week 20 catch- up and speaking

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

3M Unit 5 catch-up

Today we are going to go on with unit 5. You will do the catch-up to practise for the test. However we are first going to start by doing you Speaking test of year 3.

A 3M Gespreksvaardigheid in school

Je krijgt 10 minuten om 2 gesprekken op te nemen en 5 minuten in de klas om voor te bereiden. Je zoekt een geschikte plek in de school, controleert je camera (test opname: te verstaan, goed beeld, niet op zijn kop) en neemt binnen 10 minuten 2 keer hetzelfde gesprek: je wisselt van rol. Je bent binnen 15 minuten terug in het lokaal.

DE OPDRACHT MOET DEZE LES AF EN INGELEVERD WORDEN JE  KAN EN MAG ER DUS NIET THUIS AAN WERKEN!

A 3M Gespreksvaardigheid thuis

Je gaat met een klasgenoot in een eigen meet. Je krijgt 10 minuten om 2 gesprekken op te nemen en 5 minuten om voor te bereiden. Je controleert je camera (test opname: te verstaan, goed beeld, niet op zijn kop) en neemt binnen 10 minuten 2 keer hetzelfde gesprek: je wisselt van rol. 

DE OPDRACHT MOET DEZE LES AF EN INGELEVERD WORDEN JE  KAN EN MAG ER DUS NIET NA DE LES AAN WERKEN!

Filmen en lezen?

Als je thuis met een telefoon zit is het misschien lastig om de opdracht in  Lessonup te lezen en te filmen. Je kunt dan een google meet doen met een klasgenoot jij presenteert de lessonup opdracht en je klasgenoot filmt jou! 

In het eerste gesprek is dus de ene leerling, leerling 1 en de andere leerling 2. In het tweede gesprek andersom. 

 TIP:Maak je filmpje zo dat beide leerlingen in beeld zijn en te verstaan zijn. Je geeft je filmpje een goede bestandsnaam nl: jullie voornamen en klas. Je kunt het 2de gesprek in een apart bestand zetten dan zet je in de naam ook nog film 1 of 2.

Je deelt het via Google drive met je docent

1.Gesprek A

Leerling 1: je tas is gestolen je gaat aangifte doen bij de politie. Omstanders probeerde je nog te helpen maar helaas ook zij konden dief niet stoppen. Natuurlijk heb je de naam en het telefoonnummer van een van de getuigen.

 Als het antwoord op de vraag niet bij de informatie staat mag je zelf een antwoord verzinnen. Het is een gesprek dus stel ook vragen.

Leerling 2: is de agent bij wie aangifte wordt gedaan. Je stelt je vragen zo dat alle informatie aanbod komt. Vraag naar een omschrijving, naar getuigen, of er gevochten is. Je mag ook wel naar iets vragen anders vragen wat in de situatie past

Informatie: Bruine tas, blauwe portemonnee, 5 euro, bankpas, voor de AH, jonge vrouw, donker haar, kort, rende weg, getuige: Mrs van Ooyen, 06 47955

Gesprek B

Ook dit gesprek wordt gefilmd en via google drive gedeeld met [e-mail]

2. Gesprek B

Leerling 1: Je gaat naar de bakker om een taart te bestellen voor je broertjes verjaardag. Als het antwoord op de vraag niet bij de informatie staat mag je zelf een antwoord verzinnen. Het is een gesprek dus stel ook vragen. ( je wilt natuurlijk weten welke smaken er zijn welke lekker zijn, hoeveel het kost en of ze wel op tijd bezorgen)

Leerling 2: is de bakker. Je stelt je vragen zo dat alle informatie aanbod komt. Je mag ook wel naar iets vragen anders vragen wat in de situatie past ( je wilt natuurlijk weten hoe oud het broertje wordt, wat de lievelingskleuren zijn en waar je moet bezorgen)

Informatie: aanstaande zondag, voor 2 uur, 25 personen, auto’s, rood, groen, aardbeien en chocola, gelijk betalen.

Klaar? 

Check bij je docent of ze je filmpjes heeft ontvangen! Dit moet binnen deze les af!

Catch up

Je gaat nu de catch-up maken. Dit is huiswerk voor volgende les