Vaste tekststructuren

• Nederlands
• Secundair onderwijs

Schrijven met tekststructuren

Doelen

• Je weet wat vaste tekststructuren zijn.
• Je kunt de structuren herkennen in teksten.
• Je kunt de topische vragen die bij een structuur horen beantwoorden door leesstrategieën toe te passen.
• Je leert een tekst schrijven met de structuren.

Het meest onleesbare blogartikel ooit

Open het Word-document 'Het meest onleesbare blogartikel ooit' in de lesfiche (zie planner).

Wat valt je op?

Hoe breng je structuur aan in een tekst?

Het meest onleesbare blogartikel ooit

Open de link 'Correctie blogartikel' in de lesfiche (zie planner).

Welke versie van de tekst is het beste leesbaar?

Tekststructuur

De structuur van een tekst is enorm belangrijk.

Je gebruikte daar al deze middelen voor (~eerste graad):

- een inleiding, midden en slot

- alinea's en witregels

- titels en tussentitels

- verwijswoorden

- signaalwoorden

Vaste tekststructuren

Waarom moet ik dit kennen/kunnen?

Heel wat teksten zijn opgebouwd volgens een vaste structuur. Het is belangrijk dat je die herkent, omdat je daardoor het tekstdoel gemakkelijker kunt achterhalen en de tekst beter kunt begrijpen.

Ook je eigen teksten zullen beter gestructureerd zijn als je tijdens het schrijven de tekststructuren als bouwplan gebruikt.

1. handelingsstructuur
2. evaluatiestructuur
3. probleemstructuur
4. maatregelstructuur

1. maatregelstructuur
2. evaluatiestructuur
3. handelingsstructuur
4. probleemstructuur

1. probleemstructuur
2. maatregelstructuur
3. onderzoekstructuur
4. handelingsstructuur

1. handelingsstructuur
2. evaluatiestructuur
3. probleemstructuur
4. onderzoekstructuur

1. maatregelstructuur
2. evaluatiestructuur
3. handelingstructuur
4. probleemstructuur

1. handelingsstructuur
2. evaluatiestructuur
3. onderzoekstructuur
4. maatregelstructuur

1. maatregelstructuur
2. evaluatiestructuur
3. handelingstructuur
4. probleemstructuur

1. handelingsstructuur
2. evaluatiestructuur
3. probleemstructuur
4. maatregelstructuur

1. handelingsstructuur
2. evaluatiestructuur
3. probleemstructuur
4. maatregelstructuur

Doelen: evaluatiestructuur

• Je weet wat vaste tekststructuren zijn.
• Je kunt een evaluatiestructuur herkennen in een tekst.
• Je kunt de topische vragen die bij die structuur horen beantwoorden door leesstrategieën toe te passen.
• Je leert een tekst schrijven met een evaluatiestructuur.

Evaluatiestructuur

• Evalueren = beoordelen
• Een tekst met een evaluatiestructuur beantwoordt vier topische vragen:
  - Wat wordt er beoordeeld of geëvalueerd?
  - Welke positieve elementen zijn er?
  - Welke negatieve elementen zijn er?
  - Wat is het eindoordeel (het besluit)?

Doelen: probleemstructuur

• Je weet wat vaste tekststructuren zijn.
• Je kunt een probleemstructuur herkennen in een tekst.
• Je kunt de topische vragen die bij die structuur horen beantwoorden door leesstrategieën toe te passen.
• Je leert een tekst schrijven met een probleemstructuur.

www.vrt.be

Probleemstructuur

• Informeren over een probleem of ongewenste situatie 
• Een tekst met deze structuur beantwoordt 4 topische vragen:
  - Wat is het probleem?
  - Waarom is het probleem? (= gevolgen)
  - Wat is de oorzaak van het probleem?
  - Hoe kan het probleem opgelost worden?
• 
  

Doelen: maatregelstructuur

• Je weet wat vaste tekststructuren zijn.
• Je kunt een maatregelstructuur herkennen in een tekst.
• Je kunt de topische vragen die bij die structuur horen beantwoorden door leesstrategieën toe te passen.
• Je leert een tekst schrijven met een maatregelstructuur.

www.vrt.be

Maatregelstructuur

• Een maatregel = een actie die je uitvoert of een afspraak die je maakt om iets aan te pakken, te verbeteren, op te lossen of te veranderen 
• Een tekst met deze structuur beantwoordt 4 topische vragen:
  - Wat is de maatregel?
  - Waarom is de maatregel nodig?
  - Hoe wordt de maatregel uitgevoerd? (= Welke stappen neemt men?)
  - Wat is het effect van de maatregel?