Les 1 theorie 5h - intro 19e eeuw/Romantiek

Welkom in je examenjaar!
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
TekenenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom in je examenjaar!

Slide 1 - Diapositive

Beeldende vorming
Praktijk (2 uur per week)
-2 praktijk opdrachten die tellen als SE

Theorie (1 uur per week)
- 3 SE's 
- 1 CE

Slide 2 - Diapositive

Theorie
- Neem altijd je tekstboek (Kunst op Niveau) mee
- Neem altijd schrift + Pen mee voor aantekeningen
- Kunstbeschouwing oefenen
- Thuis opdrachten maken om te oefenen
- Veel lezen en kijken
- Neem ook je dummy overal mee naartoe, inspiratie zit in de gekste hoekjes

Slide 3 - Diapositive

4 havo
P1: Klassieke oudheid (Grieken en Romeinen)
P2: Vroeg-christelijke kunst
P3: Middeleeuwen en Renaissance
P4: Barok, Rococo en Neo-Classicisme

Slide 4 - Diapositive

5 havo
P1: 19e eeuw tot en met Symbolisme (blz. 64 t/m 81)
        - 3 september t/m 29 oktober -
P2: Modernisme t/m Surrealisme (blz. 82 t/m 123)
        - 12 november t/m 7 januari - 
P3: Kunst na 1945 + CSE onderwerp (vlz 124 t/m 165)
        - 28 januari t/m 4 maart - 
Daarna nog 4 lessen ter voorbereiding op het examen

Slide 5 - Diapositive

19e eeuw tot en met Symbolisme (blz. 64 t/m 81)
Introductie 19e eeuw. De Romantiek
Vervolg Romantiek
Realisme en Impressionisme
Vervolg Impressionisme
Pointillisme en post-impressionisme
Symbolisme
Verkort rooster en NA practicum? Geen les?
Herfstvakantie
Laatste les - herhaling
3 september 
10 september 
17 september 
24 september 
1 oktober 
8 oktober 
15 oktober 
22 oktober 
29 oktober 

Slide 6 - Diapositive

Doel van dit jaar/vak
Je kunt beschrijven, onderzoeken en interpreteren
1. De leerling kan het beeldend werk van kunstenaars en vormgevers beschrijven, onderzoeken en interpreteren, met gebruikmaking van kennis van en inzicht in de geschiedenis van de beeldende kunst:
- van de 19e, 20e en 21e eeuw;
- vanaf het Romaans, voor zover relevant voor de kunst van de 19e, 20e en 21e eeuw.
Je kunt kunst beschouwen
2. De leerling kan twee- en driedimensionale beelden en vormen beschouwen en kan deze beschouwing verwoorden en/of verbeelden.

Slide 7 - Diapositive

Vragen?

Slide 8 - Diapositive

19e eeuw
Het ontstaan van de moderne wereld


Slide 9 - Diapositive

Welke gebeurtenissen vonden
plaats voor en rond 1800 in Europa?

Slide 10 - Carte mentale

Archeologische vondsten
de Verlichting
Industriële revolutie
Franse revolutie
Amerikaanse revolutie
burgerij als nieuwe machtsfactor
grote armoede onder boeren en arbeiders
Napoleon

  • Archeologische vondsten 
  • De Verlichting
  • Industriële revolutie
  • Franse revolutie
  • Amerikaanse revolutie
  • Burgerij als nieuwe machtsfactor
  • Grote armoede onder boeren en arbeiders
  • Napoleon

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Weet je het nog?  Neoclassicisme
- Terug naar klassieke stijl
- Statisch
- Duidelijke en scherme vormen
- Eenvoudige composities
- Gebruik van symboliek
- Koele en vlakke kleuren
- "te begrijpen met het verstand"

Slide 13 - Diapositive

De Verlichting 18e eeuw
  • Filosofiche ideeën
  • Hoe ziet de ideale samenleving eruit?
  • Vrijheid en gelijkheid
  • Het denken over politiek, samenleving, kunst en wetenschap
  • Rationeel denken, je verstand gebruiken

Slide 14 - Diapositive

Industriële revolutie vanaf 1750

  • Burgerij investeerd flink in industrie, adel niet
  • verschuiving sociaal-economisch vlak
  • Botsing tussen burgerij en adel/kerk
  • Verstedelijking
  • Arme mensen nog steeds arm
  • Erbamelijke omstandigheden
Adolph Menzel (1815-1905), Eisenwalzwerk, 1875, olieverf op doek

Slide 15 - Diapositive

Franse revolutie 1789
  • Proletariaat <> Bourgeoisie 
  • Adel verdwijnt naar achtergrond
  • Verschuiving opdrachtgever
  • Kunst veranderde

Slide 16 - Diapositive

De Romantiek
1800-1840

Slide 17 - Diapositive

Ontworteling
  • Veel veranderingen in korte tijd
  • Onrust en spanning
  • Algeheel gevoel van ontworteling
  • Fantaseren over een betere wereld
  • Weemoed en verlangen naar andere plekken en tijden

Slide 18 - Diapositive

Romantiek = "Romance"
"verhalen of liederen over gewone mensen die droomde of verlangde naar volmaaktheid. Verhalen van weemoed en verlangen. Romance is een vlucht uit de alledaagse werkelijkheid."

Slide 19 - Diapositive

De dood van Socrates (1787)
Jacques-Louis David
Het vlot van de Medusa (1818)
Théodore Gericault
Neoclassisicme
Romantiek

Slide 20 - Diapositive

Status van de Kunstenaar
  • emoties uiten
  • vrijere kunst
  • experiment
  • eigen regels
  • individualisme
  • kunstenaar krijgt aanzien
  • L’art pour l’art
  • bohémien
  • verftube
Tommaso Minardi: Zelfportret op een zolderkamer, 1807, de kunstenaar in zijn studio, bevestiging van het gecreëerde beeld van het nog niet herkende, sociaal geïsoleerde genie, vervuld van "Weltschmerz".

Slide 21 - Diapositive

Onderwerpen
  • Historische thema’s, vooral het eigen verleden of de middeleeuwen
  • dramatische gebeurtenissen
  • exotische onderwerpen
  • natuur
  • dromen
  • sprookjes
  • bovennatuurlijk
  • een vlucht uit het alledaagse
  • dood
  • liefde en liefdesverdriet
Zwei Männer in Betrachtung des Mondes (1819-1820)
Caspar David Friedrich

Slide 22 - Diapositive

Der Wanderer über dem Nebelmeer
(De wandelaar boven de nevelen)
(1817)
Casper David Friedrich
  • onderwerp en verhaal
  • kleurgebruik
  • compositie
  • sfeer
  • manier van schilderen/gebruik van materiaal

Slide 23 - Diapositive