les 1 thema 6 B2a di 30 mei

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

timer
1:00
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

timer
1:00

Slide 1 - Diapositive

Deze les
-Terugblik vorige thema (thema bloed)
Volgende week Toets!!!

Vandaag:
-Start met laatste thema (ecologie)   

Slide 2 - Diapositive

Volgende week toets bloed.
Iemand nog vragen over dat thema?


Slide 3 - Diapositive

Nieuwe thema
-Je weet dat organismen en hun milieu elkaar beïnvloeden. 
-Je kunt een voedselketen en een voedselweb maken.

Maar eerst, waar gaat thema 6 "ecologie en duurzaamheid" over?

Slide 4 - Diapositive

Waar gaat thema 6 over?
Ecologie en duurzaamheid.
Wat weten jullie er al vanaf? 
Dat mag je laten zien in de volgende vragen.

Slide 5 - Diapositive

Waar gaan we het bij thema ecologie en duurzaamheid over hebben denk je?

Slide 6 - Question ouverte

Waarom is dit onderwerp belangrijk?

Slide 7 - Question ouverte

Waarom is dit onderwerp veel in het nieuws?

Slide 8 - Question ouverte

ecologie

Milieu=leefomgeving


Het milieu en de organismen daarin beïnvloeden elkaar.

Het deel van de biologie dat de relaties tussen organismen en hun milieu onderzoekt, heet ecologie.


Slide 9 - Diapositive

Wat bestuderen we in de ecologie?
A
In de ecologie bestuderen we alle relaties (betrekkingen) tussen organismen en hun milieu
B
In de ecologie bestuderen we een milieu
C
In de ecologie bestuderen we de invloeden die afkomstig zijn van de levende natuur
D
A en B zijn beide goed

Slide 10 - Quiz

-Je weet dat organismen en hun milieu elkaar beïnvloeden.
Kun je dit leerdoel uitleggen?
Geef eens een paar voorbeelden?

Slide 11 - Diapositive

-Je weet dat organismen en hun milieu elkaar beïnvloeden.
Uit het boek:
En nu een video waarin je ziet dat "alles" in een gebied elkaar kan beinvloeden.

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Voedselrelaties

- Planteneters 
- Vleeseters 
- Alleseters 


kun je zetten in een schema!


Slide 14 - Diapositive

Voedselketen = elke soort is voedsel voor een andere soort

Slide 15 - Diapositive

                                     Voedselketen
Wordt gegeten door
Begint ALTIJD met een plant


Elk organisme in een voedselketen noemen we een schakel





Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Voedselketen.
De eerste schakel is altijd een plant want...

Daarna komen de consumenten van 1e 2e etc orde.

Consumenten kunnen zijn planteneter (herbivoor), vleeseter (carnivoor) en alleseter (omnivoor).

Waarom kan een planteneter (herbivoor) alleen maar consument van de 1e orde zijn..
en een vleeseter (carnivoor) alleen maar 2 of hoger?
en een alleseter (omnivoor) zowel 1 als 2 en hoger?  

Slide 18 - Diapositive

voedselketen

Slide 19 - Diapositive

Noem een voedselketen met 3 schakels

Slide 20 - Question ouverte

Maak een correcte voedselketen

Slide 21 - Question de remorquage

Voedselweb/

voedselnet

Slide 22 - Diapositive

Verschil tussen 
voedselketen en 
voedsel web: 
Een voedselweb zijn
meerdere voedsel-
ketens die met el-
kaar samenhangen.

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Voedselweb of voedselketen?
A
Voedselweb
B
Voedselketen

Slide 25 - Quiz

Voedselweb of voedselketen?
A
Voedselweb
B
Voedselketen

Slide 26 - Quiz

Voedselweb of voedselketen?
A
Voedselweb
B
Voedselketen

Slide 27 - Quiz

afvaleters
Als planten en dieren doodgaan dan kunnen ze als voedsel dienen voor de afval eters (regenworm, aasgier etc).

Deze dieren (afvaleters) staan niet in het voedselweb want in de voedselketens bestaan alle schakels uit levende wezens. 

Slide 28 - Diapositive

Zelf aan het werk.
Leerdoelen:
-Je weet dat organismen en hun milieu elkaar beïnvloeden. 
-Je kunt een voedselketen en een voedselweb maken.

Bereik je door:
Zelf of samen met mij de opdrachten van Bassistof 1 te maken.
(opdracht 6 en 9 mag je afvinken)

Slide 29 - Diapositive

Volgende week een toets.
Zorg dat je op tijd gaat leren en alles af maakt. Voilgende les kun je de laatste vragen stellen.

Pak nu je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.
Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.

Slide 32 - Diapositive