Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe. Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.
timer
1:00
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2
Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe. Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.
timer
1:00
Slide 1 - Diapositive
Deze les
-Terugblik vorige thema (thema bloed)
Volgende week Toets!!!
Vandaag:
-Start met laatste thema (ecologie)
Slide 2 - Diapositive
Volgende week toets bloed.
Iemand nog vragen over dat thema?
Slide 3 - Diapositive
Nieuwe thema
-Je weet dat organismen en hun milieu elkaar beïnvloeden.
-Je kunt een voedselketen en een voedselweb maken.
Maar eerst, waar gaat thema 6 "ecologie en duurzaamheid" over?
Slide 4 - Diapositive
Waar gaat thema 6 over?
Ecologie en duurzaamheid.
Wat weten jullie er al vanaf?
Dat mag je laten zien in de volgende vragen.
Slide 5 - Diapositive
Waar gaan we het bij thema ecologie en duurzaamheid over hebben denk je?
Slide 6 - Question ouverte
Waarom is dit onderwerp belangrijk?
Slide 7 - Question ouverte
Waarom is dit onderwerp veel in het nieuws?
Slide 8 - Question ouverte
ecologie
Milieu=leefomgeving
Het milieu en de organismen daarin beïnvloeden elkaar.
Het deel van de biologie dat de relaties tussen organismen en hun milieu onderzoekt, heet ecologie.
Slide 9 - Diapositive
Wat bestuderen we in de ecologie?
A
In de ecologie bestuderen we alle relaties (betrekkingen) tussen organismen en hun milieu
B
In de ecologie bestuderen we een milieu
C
In de ecologie bestuderen we de invloeden die afkomstig zijn van de levende natuur
D
A en B zijn beide goed
Slide 10 - Quiz
-Je weet dat organismen en hun milieu elkaar beïnvloeden.
Kun je dit leerdoel uitleggen?
Geef eens een paar voorbeelden?
Slide 11 - Diapositive
-Je weet dat organismen en hun milieu elkaar beïnvloeden.
Uit het boek:
En nu een video waarin je ziet dat "alles" in een gebied elkaar kan beinvloeden.
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Vidéo
Voedselrelaties
- Planteneters
- Vleeseters
- Alleseters
kun je zetten in een schema!
Slide 14 - Diapositive
Voedselketen = elke soort is voedsel voor een andere soort
Slide 15 - Diapositive
Voedselketen
Wordt gegeten door
Begint ALTIJD met een plant
Elk organisme in een voedselketen noemen we een schakel
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Vidéo
Voedselketen.
De eerste schakel is altijd een plant want...
Daarna komen de consumenten van 1e 2e etc orde.
Consumenten kunnen zijn planteneter (herbivoor), vleeseter (carnivoor) en alleseter (omnivoor).
Waarom kan een planteneter (herbivoor) alleen maar consument van de 1e orde zijn.. en een vleeseter (carnivoor) alleen maar 2 of hoger? en een alleseter (omnivoor) zowel 1 als 2 en hoger?
Slide 18 - Diapositive
voedselketen
Slide 19 - Diapositive
Noem een voedselketen met 3 schakels
Slide 20 - Question ouverte
Maak een correcte voedselketen
Slide 21 - Question de remorquage
Voedselweb/
voedselnet
Slide 22 - Diapositive
Verschil tussen
voedselketen en
voedsel web:
Een voedselweb zijn
meerdere voedsel-
ketens die met el-
kaar samenhangen.
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Voedselweb of voedselketen?
A
Voedselweb
B
Voedselketen
Slide 25 - Quiz
Voedselweb of voedselketen?
A
Voedselweb
B
Voedselketen
Slide 26 - Quiz
Voedselweb of voedselketen?
A
Voedselweb
B
Voedselketen
Slide 27 - Quiz
afvaleters
Als planten en dieren doodgaan dan kunnen ze als voedsel dienen voor de afval eters (regenworm, aasgier etc).
Deze dieren (afvaleters) staan niet in het voedselweb want in de voedselketens bestaan alle schakels uit levende wezens.
Slide 28 - Diapositive
Zelf aan het werk.
Leerdoelen:
-Je weet dat organismen en hun milieu elkaar beïnvloeden.
-Je kunt een voedselketen en een voedselweb maken.
Bereik je door:
Zelf of samen met mij de opdrachten van Bassistof 1 te maken.