BUR - Mensenrechten

BURGERSCHAP
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

BURGERSCHAP

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les van Vandaag 
  • Wat zijn mensenrechten?
  • Waarom zijn mensenrechten belangrijk?
  • Welke organisaties rondom mensenrechten bestaan?
  • Mini-presentaties voorbereiden 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mensenrechten

Slide 3 - Carte mentale

Welke mensenrechten ken je? Het zijn er 30!
Welke mensenrechten ken jij?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Mensenrechten

  • Mensenrechten zijn rechten en vrijheden voor alle mensen ter wereld, ongeacht hun nationaliteit, geslacht, afkomst, ras, religie, taal of andere status.

  • Mensenrechten worden beschermd en ondersteund door internationale en nationale wetten en verdragen.

Slide 5 - Diapositive

Het belangrijkste verschil tussen grondrechten en mensenrechten is territoriaal. Mensenrechten zijn universeel, zonder enige beperking. Een grondrecht daarentegen bestaat binnen een specifiek rechtssysteem, met de beperkingen die de wet toekent. Daarom domineert het concept van grondrechten in de staatswetten.
Mensenrechten
  • Verklaring Verenigde Naties
  • 30 mensenrechten
  • Naleving mensenrechten
  • Amnesty International 

Slide 6 - Diapositive

De mensenrechten staan in een verklaring die is opgesteld door de Vereningde Naties (VN). De VN zijn een internationale organisatie waarvan bijna alle landen ter wereld lid zijn. Binnen de VN werken landen onder meer samen op het gebied van veiligheid en mensenrechten. Alle leden van de VN hebben de verklaring ondertekend waarin de mensenrechten beschreven staan. Door deze verklaring te ondertekenen, hebben deze landen beloofd om ervoor te zorgen dat de mensenrechten in hun land worden nageleefd.

Hoewel bijna alle landen de mensenrechten verklaring hebben ondertekend, worden in veel landen nog regelmatig mensenrechten geschonden. In sommige landen is er bijvoorbeeld geen godsdienstvrijheid of heeft een groot gedeelte van de bevolking geen toegang tot gezondheidszorg.


Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Amnesty International
Amnesty International is een organisatie die opkomt voor mensenrechten. Amnesty maakt schendingen van mensenrechten openbaar en probeert druk uit te oefenen op de regeringsleiders. 

Slide 8 - Diapositive

https://youthforhumanrights.nl/mensenrechten/rechten-van-de-mens/ 

Hier vind je de 30 mensen rechten die er zijn. 

Verenigde Naties 
De Verenigde Naties (VN) zijn een mondiale organisatie van overheden, samenwerkend op het gebied van internationaal recht, mondiale veiligheid, behoud van humanitaire rechten, ontwikkeling van de wereldeconomie en het onderzoek naar sociaal-maatschappelijke en culturele ontwikkelingen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Human Rights Watch 
Human Rights Watch is een mensenrechtenorganisatie die zich inzet tegen onder meer censuur, beperkingen in de vrijheid van reizen en verkiezingen, rassendiscriminatie, dwangarbeid, de rechten van het kind en kinderarbeid, geweld in oorlogstijd en wapenhandel.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Plaats deze afbeelding ook in Teams, zodat ze dit zelf ook nog kunnen lezen en kunnen gebruiken bij de volgende opdracht. 
Hoe heten de rechten die voor iedereen, altijd en overal ter wereld gelden?
A
Algemene rechten
B
Gewoonterechten
C
Grondrechten
D
Mensenrechten

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Mensen die de wet hebben overtreden, zoals moordenaars, kunnen hun mensenrechten kwijtraken.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke van de volgende rechten is geen echt mensenrecht
A
Het recht op liefde
B
Het recht op onderwijs
C
Het recht op rust en vrije tijd
D
Het recht op een nationaliteit

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Mensen die bij Amnesty werken doen eerst veel onderzoek om erachter te komen wat er mis is met mensenrechten in een land. Daarna is het tijd om in actie te komen.
Wat wil Amnesty bereiken?
A
Zoveel mogelijk geld inzamelen, zodat er geld opgestuurd kan worden naar dat land
B
Zoveel mogelijk spullen verzamelen, zoals bijvoorbeeld schoolboeken, om op te sturen naar dat land
C
Mensen op de hoogte brengen wat er misgaat met de mensenrechten in hun land,.
D
Eerste hulp verlenen op plaatsen waar dat nodig is

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke manier voert Amnesty vaak actie?
A
Brieven schrijven en handtekeningen inzamelen
B
Spandoeken ophangen en boten tegenhouden
C
Spullen inzamelen voor mensen in nood
D
Stakingen organiseren bij bedrijven en regeringen

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De mensenrechten zijn vastgelegd in de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens. Wanneer is deze verklaring opgesteld?
A
Deze verklaring is al eeuwenoud en wordt steeds vernieuwd
B
Deze verklaring bestaat sinds het begin van de 20e eeuw, vlak voor de twee wereldoorlogen
C
De verklaring is opgesteld na de Tweede Wereldoorlog
D
De verklaring bestaat sinds 1995

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Nadat een land een mensenrechtenverdrag heeft ondertekend, is de volgende stap het verdrag te ratificeren. Wat betekent dit?
A
Het verdrag vertalen in de taal van het land
B
Een verslag maken van alle mensenrechten die geschonden worden in een land
C
De rechten in het verdrag opnemen in nationale wetten
D
Bedenken aan welke rechten het land zich wel of niet wil gaan houden

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Er is maar één land ter wereld dat het Kinderrechtenverdrag niet heeft geratificeerd, welk land is dat?
A
Syrië
B
Somalië
C
India
D
Verenigde Staten

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Post krijgen is in deze tijd extra bijzonder nu veel via sociale media gaat. Waarom eigenlijk? Wat doet het krijgen van een brief/kaart jou?

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Brieven schrijven werkt!

Slide 21 - Diapositive

Intro voor het filmpje:

Dat brieven schrijven niet alleen heel leuk zijn om te schrijven, maar ook effect hebben zie je in dit filmpje.
Write for rights 2020
Kunnen een celstraf van 3 jaar krijgen omdat ze op hun universiteit opkwamen voor de rechten van lhbti’ers! Ze organiseerden een Pride sit-in op de campus, omdat de pridemars verboden was. De universiteit schakelden de politie in, deze gebruikten buitensporig veel geweld tegen vreedzame protestanten. 

Kreeg een celstaf van 2 jaar, omdat hij als journalist verslag deed toen de politie in Algerije hard ingreep tegen demonstranten. Zij wilde niet dat hij hier verslag van deed en werd beschuldigd van het aanzetten tot een ongewapende bijeenkomst. 

Raakte blind toen de politie hem met rubberkogels in zijn gezicht schoot. Hij deed mee aan een vreedzame demonstratie tegen ongelijkheid en tegen hogere prijzen voor het openbaar vervoer. 
De politie ontkende dat ze er iets mee te maken hadden. 

Werd gearresteerd omdat ze opkwam voor de rechten van vrouwen, bijvoorbeeld voor het recht om te mogen autorijden. Ze zit in de gevangenis en mag geen bezoek ontvangen. In de gevangenis werd ze gemarteld en de jaar lang opgesloten in een isoleercel, ook mag haar advocaat haar niet bezoeken. 

In Pakistan ‘verdwijnen’ geregeld mensen die opkomen voor demensenrechten. Idris is er daar een van. Hij deed onderzoek naar de verdwijningen en verdween toen zelf. Uiteindelijk gaven de autoriteiten toe dat ze heb gevangen houden, maar zeggen nog niet waar. Zijn familie is bang dat hij beschuldigd wordt voor spionage. Daarvoor kan hij een gevangenisstraf van 14 jaar krijgen, of de doodstraf. 

Slide 22 - Diapositive

Dit jaar zijn er weer 5 mensen waarvoor brieven geschreven wordt. Klik op de foto om meer te weten te komen.

Laat de studenten eerst zelf lezen en doe het daar evt klassikaal. 
Vraag de studenten: 
- Welk(e) mensenrechten worden hier geschonden?

Melike Balkan & Özgür Gür: artikel 20 je mag lid worden van een vereniging en vreedzaam bijeenkomen; Ze kwamen vreedzaam bijeen met een groep voor lhbti'ers. Maar ook artikel 19 vrijheid van meningsuiting én artikel 16 het recht om te trouwen en een gezin te stichten met wie je wilt, omdat ze opkwamn voor lhbti'ers

Khaled Drareni: Artikel 19 je hebt recht op informatie en je mag je eigen mening vormen. En je hebt ook recht om die te uiten. ; Khaled maakte gebruik van zijn vrijheid van meningsuiting. Maar ook probeerde hij anderen van informatie te voorzien door verslag te doen van het politie optreden. 

Gustavo Gatica: artikel 3 je hebt recht op leven , vrijheid en op veiligheid. maar ook artikel 19: je hebt recht op informatie en je mag je eigen mening vormen en hebt het recht om deze te uiten. 

Nassima Al-Sada: artikel 19 je hebt recht op informatie en je mag je eigen mening vormen en hebt het recht om deze te uiten; Maar ook artikel 1 iedereen wordt vrij en met gelijke rechten geboren en artikel 5 martelen is verboden.

Idris Khattak: artikel 9 je mag niet zomaar worden opgesloten of het land uitgezet worden. Idris is zomaar opgesloten en niemand weet waar hij is; maar ook artikel 19 want hij is verdwenen omdat hij kritisch was op de Pakistaanse autoriteiten. 

Slide 23 - Vidéo

Intro zelf een brief schrijven
Tijd om te schrijven
Je kiest samen met een medestudent één van de 5 eerder genoemde mensen.
Samen schrijf je een brief in het Nederlands die je vervolgens via Google Translate gaat vertalen.
Beide versie zet je in de Teams opdracht en deze lever je in! Vergeet er niet bij te zetten voor wie je schrijft!

Je docent gaat de brieven versturen. 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hier zijn wat voorbeeld brieven!
Deze komen ook in Teams te staan. 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions