Ik ben voorbereid op de les, omdat ik daarvoor de juiste spullen bij me heb.
Mijn telefoon & oortjes zitten in mijn kluis of in de telefoontas.
Ik ga rustig naar mijn plaats.
Ik volg de instructies van de docent.
Ik ga goed met mijn spullen om, ik let op de spullen van anderen en van school.
Ik let op mijn taalgebruik.
Huiswerk noteer ik in mijn agenda.
Ik accepteer dat er consequenties volgen, wanneer ik mij niet aan deze afspraken houd.
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3
Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Reminder: afspraken in de lessen
Ik ben op tijd op de afgesproken plek.
Mijn jas hangt aan de kapstok, mijn pet is af.
Ik ben voorbereid op de les, omdat ik daarvoor de juiste spullen bij me heb.
Mijn telefoon & oortjes zitten in mijn kluis of in de telefoontas.
Ik ga rustig naar mijn plaats.
Ik volg de instructies van de docent.
Ik ga goed met mijn spullen om, ik let op de spullen van anderen en van school.
Ik let op mijn taalgebruik.
Huiswerk noteer ik in mijn agenda.
Ik accepteer dat er consequenties volgen, wanneer ik mij niet aan deze afspraken houd.
Slide 1 - Diapositive
Today
1. Homework check: Unit 6:
Flashback
2. About reading; tekstsoorten & hoofdgedachte
3. Exam prep reading
4. Work
5. Rounding off
Slide 2 - Diapositive
Aan het einde van deze les..
kun je de hoofdgedachte van een tekst aangeven
kun je strategieën toepassen om de hoofdgedachte van een tekst te achterhalen.
Slide 3 - Diapositive
check
Slide 4 - Diapositive
Unit 6:
Flashback
open your book:
p.144 t/m p.147
Slide 5 - Diapositive
Welke opdrachten gaan we nakijken?
3B/3C/3D
4B
5B
8
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
tekstsoorten
Slide 8 - Carte mentale
Een tekstsoort herken je aan...
Slide 9 - Question ouverte
Wat is de hoofdgedachte (main theme) van een tekst?
Slide 10 - Question ouverte
Main theme
De hoofdgedachte (main theme) van een tekst is een samenvatting van één zin.
In deze zin staat het belangrijkste wat over het onderwerp van de tekst wordt gezegd.
Om de hoofdgedachte te vinden lees je de eerste alinea, de tweede alinea en de laatste alinea.
Stel jezelf vervolgens de volgende vraag: Wat wil de schrijver zeggen over het onderwerp van de tekst? Het antwoord op deze vraag is de hoofdgedachte.
Slide 11 - Diapositive
Main point
Een alinea gaat vaak over één punt (deelonderwerp) dat de schrijver duidelijk wil maken. Je noemt dit het main point.
Om het main point te vinden lees je de alinea goed door, vooral de eerste en de laatste zin.
Hierin staat vaak de belangrijkste informatie.
Slide 12 - Diapositive
Wat is jouw 'plan van aanpak' wanneer je vragen bij een (examen)tekst moet beantwoorden?
Slide 13 - Question ouverte
Time management
Lees een examentekst niet meteen heel nauwkeurig. Dat kost veel tijd. Lee eerst alleen de hoofdlijnen van de tekst. Lees dan de vragen. Je weet dan welk deel van de tekst je moet lezen en hoe je dat deel moet lezen.
Gaat de vraag over de hele tekst? Dan skim je de hele tekst.
Gaat de vraag over bepaalde informatie, bijvoorbeeld hoe duur iets is? Dan scan je de hele tekst tot je het antwoord hebt gevonden.
Gaat de vraag over een bepaalde alinea? Dan lees je alleen die alinea zorgvuldig. Kun je de vraag nog niet beantwoorden? Lees dan ook de alinea ervoor en erna.
Gaat de vraag over een regel of een zin? Lees dan de zin, maar ook de rest van de alinea waar de zin in staat nauwkeurig door. Soms moet je ook de alinea ervoor en erna doorlezen.
Slide 14 - Diapositive
4. Work
Homework, Wednesday June 23rd:
Unit 6:
Exam prep reading (p.150 t/m p.155)
Meenemen:
workbook B
Voor jezelf
In stilte
Tot de afsluiting van de les
Muziek mag
Klaar? doe dan iets voor jezelf. Maar blijf in de lessonup!
Slide 15 - Diapositive
Welke tips om de hoofdgedachte van een tekst te vinden hebben we in deze les besproken?