Herhalingsles Republiek



Geschiedenis
Introductie
Herhaling 
Geschiedenis
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon



Geschiedenis
Introductie
Herhaling 
Geschiedenis

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het eind van deze presentatie kun je:

  • Een overzicht vormen van alle hoofdpunten van de Gouden eeuw.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stapelmarkt

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Een schip dat vanuit Amsterdam naar de landen rond de Oostzee vaart, is geladen met:
A
kaas, textiel en vis
B
wijn en olie
C
specerijen
D
graan en hout

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions



Een schip dat vanuit de landen rond de Oostzee naar Amsterdam vaart, is geladen met:
A
kaas, textiel en vis
B
wijn en olie
C
specerijen
D
graan en hout

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorzaak 2: val van Antwerpen
-Door Spanje veroverd
-Afsluiting Schelde
-Vluchtelingen 
-Economische boost

Slide 6 - Diapositive

Vluchtelingen namen geloof (protestantse) en daarnaast kennis, kapitaal en handelsnetwerken met zich mee. Dit gaf een enorme impuls aan met name het gewest Holland

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

commerciële landbouw

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorzaken van Gouden Eeuw

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

VOC
  • Eerst: iedere handelaar voor zich!
  • Oorzaak:
    - concurrentie leidde tot zakken prijzen en oorlog Spanje zo duur!
  • Gevolg:
    in 1602 oprichten VOC (Verenigde Oost-Indische Compagnie) = alle handel in 1 bedrijf
  • Bestuur: Heren Zeventien
  • Handelsmonopolie = alleenrecht om te handelen met Azië

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Handelsmonopolie

  • De VOC kreeg van de Staten-Generaal het alleenrecht om op Azië te varen -> handelsmonopolie. 
  • De VOC mocht oorlog voeren en verdragen sluiten, net als zelfstandige staten.
  • De VOC mocht forten bouwen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eerste multinational met aandelen
  • Om alles te financieren gaf de VOC aandelen uit. Eerste ter wereld.
  • Je gaf als persoon geld aan de VOC en kreeg in ruil daarvoor een aandeel in het bedrijf en een deel van de winst: het dividend. 
  • Je kon de aandelen ook kopen en verkopen op de Amsterdamse beurs
  • Niet alleen rijke mensen, maar ook am-bachtslieden, bakkers of dienstboden koch-ten een aandeel.  VOC werd van 'iedereen'.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In welk opzicht was de VOC uniek in de wereld?
A
Eerste bedrijf met winst uit handel
B
Eerste bedrijf met aandelen
C
Eerste bedrijf in de handel met specerijen
D
Eerste bedrijf in de handel met slaven

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De WIC (1621)
  •  De VOC was een groot succes. Zo'n bedrijf moest er daarom ook komen voor de handel met het Westen van de wereld
  • In 1621 werd de West-Indische Compagnie (WIC) opgericht
  • Dit bedrijf kreeg het monopolie op de handel met Noord -en Zuid-Amerika. 
  • Er mocht ook aan kaapvaart worden gedaan...

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kaapvaart
  • De WIC  kreeg  het recht om Spaanse  schepen te overvallen en de lading in beslag te nemen:  kaapvaart
  •  Piet Hein was de beroemdste kaperkapitein. Hij overviel in 1628 de Spaanse zilvervloot bij Cuba
  • Het zilver werd gebruikt voor oorlogsvoering van de VOC.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

VOC
WIC
Specerijen
1602
1621

Slide 17 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wereldeconomie
  • De WIC en de VOC handelden in Europa, Afrika, Amerika en Azië = wereldeconomie.
  • De Republiek is de vervoerder van de wereld....
  • ...maar krijgt concurrentie met Engeland!
  • Acte van Navigatie (1651) van Engeland: Alléén Engelse schepen mochten goederen van en naar Engeland vervoeren (ongunstig voor de schepen van de Republiek).

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geloof en tolerantie
  • Calvinistische kerk in Nederland

  • Tolerantie: het accepteren van andersdenkenden 

  •  Katholiek, protestants of het joodse geloof
    - Geen bestuurders die zij wat men moest geloven 

  • Schuilkerken: 'Ons Lieve Heer op Solder'

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Joodse filosoof
  • Baruch Spinoza: god is geen opperwezen, god is in alles

  • Rationalisme - de mens moet zelf durven te denken in plaats van bij alles naar God te verwijzen.


Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wetenschappelijke
revolutie 
  • Snelle ontwikkeling in West-Europa op het gebied uitvindingen en wetenschap.
  • Mogelijk door de vrijheid van denken, nieuwsgierigheid en eigen geloof. 
  • Rationalisme: probeerden de wereld te
    begrijpen met het verstand i.p.v. vanuit het geloof. 
- Vrij denken 
- Onderzoek doen 
- Testen 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wetenschappelijke
revolutie
  • Antonie van Leeuwenhoek:
rode bloedcellen, bacteriën 

  • Christiaan Huygens: de microscoop, slingeruurwerk

  • Hugo de Groot: Het recht van oorlog en vrede

  • Baruch Spinoza: god is geen opperwezen, god is in alles


Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leren voor de toets
Hoofdstuk 3 De republiek in de Gouden eeuw

Leer 3.1 t/m 3.5 + 3.8
Leer de begrippen via Quizlet (link staat in It's Learning)
Oefen de Kahoot (link staat in It's Learning)


Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je nog vragen?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions