Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Gevolgen WO1 voor Europa
Plan donderdag
Afmaken tabel gevolgen voor Europa
Rotterdam spionnenstad
1 / 21
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
21 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Plan donderdag
Afmaken tabel gevolgen voor Europa
Rotterdam spionnenstad
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen waarom de Republiek van Weimar grote politieke en economische problemen kende.
Je kunt beschrijven hoe in Italië het fascisme opkwam.
Je kunt uitleggen waarom Nederland begin 20e eeuw een neutraliteitspolitiek voerde.
Slide 2 - Diapositive
Wat waren de gevolgen van WO1 voor Duitsland, Italië en Nederland?
In groepjes van twee ga je in een schema opschrijven wat de gevolgen waren voor de bovenstaande landen
Slide 3 - Diapositive
Gevolgen WO1
Duitsland
Italië
Nederland
Bondgenoot
Politiek
Economie
Reactie volk
Oplossing
Slide 4 - Diapositive
Duistland
Italië
Nederland
Bondgenoot
Nee, neutraal
Slide 5 - Diapositive
Duistland
Italië
Nederland
Bondgenoot
Centralen met Oostenrijk-Hongarije, Ottomaanse Rijk
Voor WO1 centralen, start WO1 neutraal, daarna bij geallieerden door belofte extra grond
Nee, neutraal
Slide 6 - Diapositive
Duistland
Italië
Nederland
Politiek
Slide 7 - Diapositive
Duistland
Italië
Nederland
Politiek
Duitsland wordt een
parlementaire democratie
nadat de Duitse keizer aftreed in 1918: Republiek van Weimar.
Veel politieke onrust.
Parlementaire democratie
verzwakt door opkomst Mussolini: land heeft sterke leider nodig.
Nieuwe ideologie: fascisme
Neutraliteitspolitiek. Rustige periode na einde WO1, tevreden over
parlementaire democratie.
Afkeer militarisme en oorlog.
Slide 8 - Diapositive
Duistland
Italië
Nederland
Economie
Slide 9 - Diapositive
Duistland
Italië
Nederland
Economie
Enorme
inflatie
door 1) schulden Verdrag van Versailles en 2) bijdrukken geld. Economie kan na 1924 met hulp van VS herstellen
Economisch ging het slecht en er breken gewapende opstanden uit
Nederland kon tijdens de oorlog profiteren van handel door schaarste.
Pas aan het einde liep NL economische schade op, maar kleinschalig
Slide 10 - Diapositive
Duistland
Italië
Nederland
Reactie volk
Slide 11 - Diapositive
Duistland
Italië
Nederland
Reactie volk
Kritisch over het parlement, zij maakte te veel ruzie en zorgde niet voor oplossingen. Economische crisis vergroot onrust.
Veel italianen twijfelen aan de politiek. Zoeken naar sterke leider om hun te verlossen.
Vasthouden aan neutraliteitspolitiek. Nederland zou veilig zijn als het neutraal bleef: daarom geen versterking landleger of vloot.
Slide 12 - Diapositive
Duistland
Italië
Nederland
"Oplossing"
Slide 13 - Diapositive
Duistland
Italië
Nederland
"Oplossing"
Economie herstellen om geloof in politiek te versterken
Benito Mussolini's fascistische regime. Hij is dictator
Neutraal blijven, inzetten op handel
Slide 14 - Diapositive
Duitsland na de Eerste Wereldoorlog
In 1918 treed de Duitse Keizer af en wordt Duitsland een parlementaire democratie:
de Weimar Republiek
Economisch
gaat het slecht door VvV en inflatie
Politiek
gaat het ook slecht door wantrouwen en kritiek burgers
Veel onrust en opstanden
Slide 15 - Diapositive
Italië na de Eerste Wereldoorlog
Politiek: slecht
Economisch: slecht
Italianen hebben een sterke leider nodig
CHAOS
Benito Mussolini
ontwikkelde een eigen
ideologie
: fascisme
wierp de Italiaanse regering in 1922 omver met persoonlijk leger
Slide 16 - Diapositive
Wat zijn de kernmerken van het fascisme?
Lees de tekst op bladzijde 40-41, maak in je schrift een overzicht van de kernmerken van het fascisme.
Voor welke problemen had het fascisme een oplossing?
Klaar? maak opdracht 3 t/m 5 op blz 42
Slide 17 - Diapositive
Samenleving volgens het fascisme
Kenmerken ( en oplossing):
Democratie is schuldig en onnodig: één sterke leider waar iedereen gehoorzaam aan is
Geen gelijkheid: man is het hoofd van het gezin
Nationalistisch: iedereen inzetten voor zijn land
Militarisme: oorlog en geweld aangemoedigd
Slide 18 - Diapositive
Neutraal Nederland
Afhankelijk van handel met omringende landen, wilde positie niet in gevaar brengen:
neutraliteitspolitiek
eind van de oorlog liep de Nederlandse economie alsnog schade op
Politiek rustig en afkeer van oorlog en militarisme
geen grotere vloot of landleger, NL is veilig als het neutraal is
Slide 19 - Diapositive
Rotterdam spionnencentrum
Nederlanders konden vrij reizen door heel Europa: dat maakte ze de ideale spionnen
Honderden worden door de Duitsers en Britten gerekruteerd in de Rotterdamse havencafés
Mata Hari uit Friesland is de bekendste spion
Slide 20 - Diapositive
www.npostart.nl
Slide 21 - Lien
Plus de leçons comme celle-ci
1.4 B gevolgen voor europa
Octobre 2022
- Leçon avec
12 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
1.4 Gevolgen voor Europa
Octobre 2022
- Leçon avec
12 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
1.4 Europa na de Eerste wereldoorlog
Octobre 2024
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
1.4 Europa na de Eerste Wereldoorlog
Septembre 2023
- Leçon avec
30 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
1.4 Europa na de Eerste Wereldoorlog
Novembre 2024
- Leçon avec
26 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
1.4 Europa na de Eerste Wereldoorlog
Octobre 2024
- Leçon avec
33 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
1.4 Europa na de Eerste Wereldoorlog
Septembre 2022
- Leçon avec
23 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
1.4 Europa na de Eerste wereldoorlog
Octobre 2023
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3