2.3. Culturele wereldkaart

2.3. Culturele wereldkaart
2.3. Culturele wereldkaart
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

2.3. Culturele wereldkaart
2.3. Culturele wereldkaart

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
  • Als je deze paragraaf hebt bestudeerd, kun je op een kaart de verschillende cultuurgebieden benoemen en van elk cultuurgebied cultuurelementen uit de drie hoofdgroepen noemen.
  • Als je deze paragraaf hebt bestudeerd, kun je uitleggen hoe door informatie, personen en handelsstromen cultuurelementen zich verspreiden.
  • Als je deze paragraaf hebt bestudeerd, kun je verklaren waarom grenzen tussen cultuurgebieden steeds moeilijker te trekken zijn.
  • Als je deze paragraaf hebt bestudeerd, kun je typen cultuurelementen op een foto onderscheiden.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Wat is cultuur?

Slide 4 - Carte mentale

Cultuur
Cultuur gaat over ideeën, overtuigingen en gebruiken die een groep heeft. 
Krijgt vorm in cultuurelementen.

Drie hoofdgroepen:
  1. Verstand zoals taal en geloof 
  2. Manier van samenleven zoals wetten en opvoeding
  3. Materiële elementen zoals inrichting van het land, bouwstijl, kleding

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Op basis van welke cultuurelementen is deze verdeling gemaakt? 

Slide 7 - Diapositive

Staat deze verdeling vast?

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Diffusie van rapmuziek in de V.S.
Diffusie van hiphop in de VS
Bij diffusie wordt het cultuurelement vaak aangepast. Dit noem je Cultuurvermenging

Slide 10 - Diapositive

Godsdiensten veroveren de wereld
Godsdiensten hebben zich vooral verspreid vanuit de kerngebieden door: Verovering, kolonialisme en handel.

Slide 11 - Diapositive

Vergelijk de gebieden A, B en C.
Noem voor elk gebied een ander gevolg van de culturele diffusie uit het verleden. Gebruik de elementen godsdienst, taal en muziek

Slide 12 - Question ouverte