5.3 - Machtige heren, halfvrije boeren




4.3 Machtige heren, halfvrije boeren
5.3 Machtige heren, halfvrije boeren
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon




4.3 Machtige heren, halfvrije boeren
5.3 Machtige heren, halfvrije boeren

Slide 1 - Diapositive

5.3 Machtige heren en halfvrije boeren
Leerdoelen
1. Je weet waardoor boeren in de landbouwsamenleving halfvrij waren
2. Je weet hoe de landbouw was georganiseerd
3. Je weet welke sociale verhoudingen er waren
4. Je weet welke handel er was

Slide 2 - Diapositive

1. Halfvrij
Boeren waren niet vrij doordat ze naar zekerheid en veiligheid hadden gezocht in ruil voor een deel van hun vrijheid
-> Horigen

Een gebied van een edelman of klooster was een domein en horigen mochten niet zomaar het domein verlaten

De onvrijheid van horigen wordt horigheid genoemd





Slide 3 - Diapositive

Aan de slag
Maak vragen 5 tot en met 7 van 5.2
Maak vragen 1 en 2 van 5.3

Slide 4 - Diapositive

Planning
1. Vragen over het huiswerk?
2. Uitleg 5.3
3. Aan de slag

Slide 5 - Diapositive

2. Leven op een domein
- Hof: hier woonde de eigenaar of de rentmeester

- Op een domein werd alles geproduceerd wat mensen nodig hadden (zelfvoorzienend)

- Horigen betaalden belasting en deden herendiensten (bijvoorbeeld een hek repareren of bomen kappen)

Slide 6 - Diapositive

Leenstelsel
Hofstelsel

Slide 7 - Diapositive

3. Drie sociale groepen
Geestelijken (bidders), Edelen (strijders), Boeren (werkers). Iemands afkomst bepaalde in welke groep ze zaten

Stand: groep met een vaste sociale positie en speciale rechten. Edelen en geestelijken hadden privileges
Heerlijke rechten: de rechten van de heer van een gebied, zoals jagen

Boeren werden steeds armer

Slide 8 - Diapositive

4. Samenwerken en handel
De adel en geestelijkheid werkten veel samen
Waarom?

Graven droegen vaak bij aan kloosters en geestelijken gaven bijvoorbeeld advies

In deze periode is er weinig handel en er zijn ook weinig steden. Dorestad is een van de voorbeelden van een stad waar wel handel was

Slide 9 - Diapositive

Aan de slag!


Maak de vragen van 5.3 volgens de planning in het online werkboek

Slide 10 - Diapositive

Planning
1. Controle + bespreken huiswerk 5.3
2. Filmpje over de Middeleeuwse stad
3. Herhaling 5.1 tot en met 5.3
4. Oefenvragen?

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Herhalingsopdracht 7 en Verdiepingsvraag 3 van 5.2
Herhalingsopdracht 10 en 11 van 5.3

Slide 13 - Diapositive