Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
§3.3 De Grieks-Romeinse cultuur
Deel 1
Slide 1 - Diapositive
Huiswerk
Schrijf op in je agenda
Maken opdracht 3 t/m 15 van §3.3
Slide 2 - Diapositive
Herinnering
Pak je schrift
Wat hebben we vorige les besproken?
Wie, Wat, Waarom, Wanneer
Slide 3 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen:
- Wat enkele kenmerken van de Romeinse cultuur zijn
- Hoe de Grieks-Romeinse cultuur zich verspreidt en wat daarvan de invloed is op de Germaanse cultuur
- Hoe het uiteenvallen van het West-Romeinse Rijk een geleidelijk proces is
- Hoe het Oost-Romeinse Rijk zich vanaf de late oudheid ontwikkelt
Slide 4 - Diapositive
Welke gebouwen hadden de Romeinen die wij vandaag nog steeds hebben? Sleep steeds 2 onderdelen van de onderste rij naar een afbeelding in de bovenste rij.
Slide 5 - Question de remorquage
Bouwwerken
De Romeinen maken overal in het rijk bouwwerken
Ieder bouwwerk heeft een taak
De belangrijkste bouwkenmerken zijn:
Zuilen
De gebouwen werden (deels) ondersteun met zuilen
Bogen
De boog was een stevige bouwvorm
Koepels
Met een koepel kon ruimte gemaakt worden
Slide 6 - Diapositive
Wat is de taak van dit Romeinse bouwwerk?
Slide 7 - Question ouverte
Net als bij een modern stadion was (een deel van) de tribune overdekt met zonneschermen (velarium). Soms waren er de hele dag spelen, en dan moet je wel bescherming kunnen zoeken tegen de zon.
Er konden ongeveer 50.000 toeschouwers plaats nemen in het Colosseum.
Vlakbij het Colosseum lagen vier gladiatorenscholen. Eén van deze scholen stond met een ondergrondse gang in verbinding met het Colosseum.
Behalve gladiatorengevechten zijn er bij de opening ook zeeslagen nagespeeld. De arena werd dan gevuld met miljoenen liters water, en schaalmodellen van de schepen speelden de zeeslag dan na.
De loge van de Keizers
In de catacomben onder de arena-vloer wachtten de gladiatoren en de wilde dieren tot ze mogen vechten.
Het colosseum
Slide 8 - Diapositive
Slaven stoken vuren voor de vloerverwarming en warme ruimten.
Een gezonde geest in een gezond lichaam: de Romeinen vonden sport en hygiëne erg belangrijk.
Er waren gescheiden ruimten voor mannen en vrouwen.
Ook hier weer latrines, de gezamenlijke toiletten.
Baden en ruimten waren er in allerlei temperaturen: van het koude frigidarium tot het snikhete laconium: een soort sauna
Hier bevond zich een gewoon zwembad, zoals je dat tegenwoordig ook kent.
Badhuizen
Slide 9 - Diapositive
Filmpje
Romeinse wegen
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
Grieks-Romeinse cultuur
Veel van de Romeinse cultuur komt van de Grieken
De Romeinen bewonderen de Grieken en hun cultuur
Zij kennende Griekse cultuur door de Griekse kolonies
Ze nemen bijvoorbeeld Griekse beeldhouwkunst en goden over
Slide 12 - Diapositive
Filmpje
"Romeinse" beeldhouwkunst
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
De Romeinen nemen de Griekse goden over, maar veranderen hun namen. Koppel de Romeinse naam aan de Griekse god.
Zeus
Oppergod
Poseidon
Zee
Hermes
Handel
Ares
Oorlog
Aphrodite
Liefde
Neptunus
Venus
Jupiter
Mercurius
Mars
Slide 15 - Question de remorquage
Romanisering
In 57 v.C. verovert Caesar Zuid-Nederland (Germania)
De Romeinen nemen hun cultuur mee
De Germanen mogen hun Germaanse cultuur houden
Maar vaak nemen ze de Romeinse cultuur over: romanisering
Wat zie je van de romanisering op de afbeelding?
Slide 16 - Diapositive
Welke Latijnse woorden hebben wij van de Romeinen overgenomen?
Murus
Mercatus
Porta
Tabula
Moneta
Forca
Munten
Poort
Vork
Tafel
Markt
Muur
Slide 17 - Question de remorquage
Filmpje
Romanisering
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Vidéo
Resumé
Pak je schrift
Schrijf voor jezelf op (of bedenk 4 vragen over) wat we deze les besproken hebben