Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
MENTORLES
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat doen we deze les?
Stagecontract inleveren, hoe en wat? Deze week!
SliM-leren; hoe leer je voor welk vak?
3 februari start stage week + Ouderavond pakketkeuze Mavo 4.
Planning SE week 2; Laat je planning controleren door 1 van ons.
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Kennis ophalen
Wat zijn de drie stappen bij een planning maken?
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Stappen bij het maken van een planning
1. uitzoeken wat is de stof.
2. de stof in delen hakken.
3. de stof inplannen.
Slide 4 - Diapositive
Check of de leerlingen weten wat zij per vak moeten leren. Noteer dit eventueel samen op het bord (de vorige les heb je leerlingen hier verantwoordelijk voor gemaakt).
Stap 2 en 3
2. de stof in delen hakken.
3. de stof inplannen.
Slide 5 - Diapositive
Deel planningsformulieren uit (ZDV print stapel uit en legt dit in teamkamer).
Plan met de leerlingen een vak in.
Leerlingen kunnen einde van de les zelf verder werken aan planning.
De kunst om je aan een planning te houden
Slide 6 - Diapositive
Paar tips om aan planning te houden.
Bespreek eventueel eerst klassikaal wat leerlingen nu al weten.
Tips
-Zorg voor een rustige en opgeruimde plek om te leren.
-Leg alles wat je kan afleiden weg (geen telefoon).
-Vraag om hulp als je vastloopt.
-Gebruik de Pomodoro techniek.
-Beloon jezelf.
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 8 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 9 - Diapositive
Misschien wel de bekendste techniek is de pomodoro techniek. Deze techniek is bedacht door de Italiaan Francesco Cirillo. Francesco wist maar al te goed hoe zijn plafond eruit zag, omdat hij hier regelmatig naar staarde wanneer hij moest studeren. Op een dag liep hij naar de keuken en pakte een kookwekker die de vorm had van een tomaat (pomodoro). Hij zette deze op 10 minuten en hij merkte dat het ineens veel beter lukte om zich te focussen. Dit ging hij vaker doen en kon steeds langer en geconcentreerder werken aan een taak en had daardoor veel meer vrije tijd. Hieruit is de succesvolle pomodoro techniek ontstaan.
Slide 10 - Diapositive
-Maak een to do lijst van alle taken voor die dag.
-Leg alles klaar en zorg dat alle afleiding weg is.
-Zet de wekker op 25 minuten en ga aan het werk
-Als de wekker gaat, stop je meteen en houd je een korte pauze van 5 min.
-Streep je taak af en begin met een nieuwe pomodoro.
-Na 4 pomodoro’s houd je een langere pauze van 15 a 30 min.