Het is een korte, duidelijke beschrijving van wat een leerling moet bereiken of kennen.
Bv. De leerling weet hoe hij/zij zelf een efficiënte samenvatting maakt.
Slide 4 - Diapositive
Signaalwoorden
Geven een tekst structuur en geven verbanden aan tussen zinnen, tussen delen van een zin of tussen woorden in een zin.
- een opsomming, bijvoorbeeld: ten eerste, ook, bovendien, daarnaast, ten slotte;
- een voorbeeld, bijvoorbeeld: bijvoorbeeld, onder andere, zoals;
- een volgorde, bijvoorbeeld: eerst, vervolgens, daarna, toen, nadat, later;
- een oorzaak-gevolgrelatie, bijvoorbeeld: daardoor, doordat, zodat, dus, zo;
- een verklaring, bijvoorbeeld: want, omdat, daarom;
- een tegenstelling, bijvoorbeeld: maar, toch, integendeel.
Slide 5 - Diapositive
Hoofdzaken en bijzaken
De hoofdzaak van een alinea is de kern ervan: wat is het belangrijkst in dit blokje tekst?
Het leerdoel, het tussenkopje en signaalwoorden helpen je de hoofdzaak te bepalen. De rest van de tekst is bijzaak en neem je niet op in de samenvatting.
Slide 6 - Diapositive
Wat wél in je samenvatting?
1. Neem kopjes, begrippen en jaartallen over.
2. Neem een opsomming over en nummer de onderdelen.
3. Gebruik alleen steekwoorden, geen hele zinnen.
4. Gebruik pijltjes en andere symbolen.
5. Werk netjes en overzichtelijk.
Hoe het er verder uit ziet? Mag je helemaal zelf bedenken.
Slide 7 - Diapositive
Voorbeelden schema's maken
kliimaat veranderd
meer voedsel aanwezig
langer op 1 plek blijven
experimenteren met de natuur
landbouw ontstaat
Slide 8 - Diapositive
Aan de slag!
1.6 Oefenen met samenvatten
Opdrachten 1 t/m 4
Slide 9 - Diapositive
Huiswerk
Maak een samenvatting voor 1.1 Jagers en Verzamelaars.
Een samenvatting is de verkorte/beknopte versie van een groter geheel.
-1 A4
-Heel de lesstof op 1 pagina
-Vergeet de begrippen niet!
-Neem deze mee naar volgende les!
Zorg ervoor dat het voor jou duidelijk is! Schrijf niet alle tekst over, maar wees beknopt en duidelijk.
La durée de la leçon est: 50 min
