Leerdoel 4

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Welkom bij wiskunde! 

• Wiskundespullen op tafel.
• Laptop:

 

 

De les begint bijna... ben je er klaar voor? 

- geluid uit

- inloggen bij LessonUp 

Getallen

 

Afronden 

Deze les:

• Terugblik
  
• Leerdoelen
  
• Uitleg
  
• Aan het werk
  
• Lesafsluiting 

Terugblik

3 ... 12

1. <
2. >
3. =
4. ≠

Leerdoelen

Getallen 

Leerdoel 4

Ik kan afronden op gehele getallen, 1 decimaal en 2 decimalen. 

Leerdoelen

Getallen 

Leerdoel 4

Ik kan afronden op gehele getallen, 1 decimaal en 2 decimalen. 

Welk getal is een geheel getal?

1. 3,5
2. 4
3. 10
4. 1,9

Rond 3,6 af op een geheel getal.

1. 3
2. 4
3. geen idee

Rond 3,3 af op een geheel getal.

1. 3
2. 4
3. geen idee

Rond 3,5 af op een geheel getal.

1. 3
2. 4
3. geen idee

Leerdoelen

Getallen 

Leerdoel 4

Ik kan afronden op gehele getallen, 

1 decimaal en 2 decimalen. 

Rond 3,729 af op 1 decimaal.

1. 3,7
2. 3,8
3. geen idee
4. 4

Rond 16,381 af op 1 decimaal.

1. 17
2. 16,4
3. 16,3
4. geen idee

Leerdoelen

Getallen 

Leerdoel 4

Ik kan afronden op gehele getallen, 1 decimaal en 2 decimalen. 

Rond 3,781 af op 2 decimalen.

1. 3,78
2. 3,8
3. 3,79
4. geen idee

Schrijf in je schrift:

Uitleg H3

Schrijf in je schrift:

Bij afronden 

≈

Schrijf in je schrift:

Bij afronden gebruik je het tekentje     . 

≈

Extra uitleg of zelfstandig aan het werk?

Let op!

Sluit de les niet af!

Had je de vragen in LessonUp goed? Begrijp je

de uitleg? Dan mag je stil en zelfstandig aan

het werk. 

• Nakijken: opdrachten leerdoelen 2 en 3
• Maken: opdrachten leerdoelen 4

Rond 3,5568 af op 1 decimaal.

1. 3,5
2. 3,6
3. 3
4. geen idee

Rond 3,5568 af op 2 decimalen.

1. 3,55
2. 3,56
3. 3,6
4. geen idee

Rond 18,34901 af op 1 decimaal.

1. 18,3
2. 18,4
3. 18
4. geen idee

      Stil en zelfstandig werken

Het lukt niet...

Wat nu? Klik hier: 

Hulp bij nakijken

Ga naar het uitwerkingenboek van wiskunde:

- Magister

- Leermiddelen

- Wiskunde

- Uitwerkingen 

- Let op het antwoord, maar ook op de berekening.

- Leer van je fouten. 

- Vraag om uitleg of extra controle.  

- Markeer belangrijke (lastige) opdrachten.

• Nakijken: opdrachten leerdoelen 2 en 3
• Maken: opdrachten leerdoelen 4

Klaar?

- Nakijken: opdrachten leerdoelen 4

 Kiezen:

• Extra oefenen
• Extra uitdaging

Aan het werk

Lesafsluiting

Noem de ruimtefiguren op die je deze les hebt geleerd. 

LESAFSLUITING

Hoe heb je deze les gewerkt? 

Bedankt en tot de volgende keer!

EINDE LES