De Holocaust

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 2

De Holocaust

De Jodenvervolging

Programma 

• terugblik
• uitleg
• filmpje met vragen
• zelfstandig werken?
• afsluiten  

Leerdoel

Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen op welke manier de vervolging van de Joden tijdens de Tweede Wereldoorlog plaatsvond

inval in Nederland

• Nederland wilde neutraal blijven 
• na 4 dagen vechten nog geen overgave van Nederland...

begin van de bezetting

• aan het begin van de bezetting waren de Duitsers vriendelijk > waarom?

• Duitsers werden snel vijandig> waarom?

Collaboreren 

• letterlijke vertaling: samenwerken met de vijand
• Colloraborteurs waren vaak lid van de NSB 

Hongerwinter

winter 1944- lente 1945

wat aten mensen?

hoe?

De Holocaust

De Jodenvervolging

Zes miljoen doden 

De nazi's hebben 6 miljoen onschuldige mensen vermoord: Joden, Reizigers, tegenstanders, homoseksuelen etc. 

Dit gebeurde in vernietigingskampen. 

Ook waren er concentratiekampen, waar dwangarbeid werd gepleegd. 

van uitsluiten naar uitmoorden 

4 fases:

• 1940: Joodse leraren & ambtenaren ontslagen
• januari 1941: regristratie van Joden 
• november 1941: openbare plekken verboden
• 1942: invoering Jodenster 

waarom?

Hitler geloofde in rassenleer

• Übermenschen 
• Üntermenschen

Gevaarlijkst waren Joden--> veel antisemitisme 

Enlösung 

oplossing voor het 'Jodenvraagstuk'

1941: vergadering van nazi-leiders > oplossing 

1942: uitvoering van het plan

aan de slag: 

ga aan de slag met de volgende opdrachten:

WB. blz 128: opdr. 1 t/m 8

smolinski.nl