H9.1 Positief en negatief

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 1

    Welkom

💼 Neem je spullen voor je. 

📖 Leg bladzijde 86 (H9.1) voor je open.

      Laat je ipad maar even in je tas

DEZE LES:

§9.1 Positief en negatief

Boek, schrift, schrijfspullen

oefenen 

uitleg 

  lesprogramma

nakijken 

-

Wat zijn negatieve getallen, waar kom je ze tegen

Zelfstandig werken aan opd. 1 t/m 8

aan de slag 

Netjes werken, maak een kantlijn, noteer je berekeningen.

huiswerk

voorkennis 

Negatieve getallen om je heen

Voorkennis H9 afmaken.

        Nakijken

Wat leer je in deze paragraaf?

Ik herken negatieve getallen.

Ik kan twee voorbeelden geven waar ik negatieve tallen tegen kom

Ik weet wat  >  en <  betekenen

        leerdoelen

Stapgrootte

.

We hebben dit jaar al eens eerder met negatieve getallen gewerkt.

Negatief in een assenstelsel bijvoorbeeld.

A( 2 , 4 )      (x-as , y-as)

B(    ,     )

        Voorkennis

Stapgrootte

.

Negatieve getallen kom je op nog veel meer plaatsen tegen.

        Voorkennis

Stapgrootte

.

Een negatief getal herken je aan het min teken voor het getal

Een negatief getal is minder waard dan nul.

we zeggen ook wel een negatief getal heeft waarde kleiner dan nul

-6 < 0        < betekent kleiner dan    

        Uitleg

-7

Aan de slag

Zelfstandig werken

Open blz. 86 in het boek.

Maak  opd. 1 t/ m 5.

Klaar? 

Lees de theorie op blz. 88 alvast. Maak opd o4 & o5 op blz 89

Werk zelfstandig zonder overleg of vragen.

Hemelsbreed

Op een kaart meet je de afstand tussen twee punten langs een rechte lijn. 

Dit noem je de afstand  hemelsbreed.

Als vuistregel zeggen we dat afstand over de weg 1,2 keer zolang is.

Vermeld bij berekeningen altijd de afstand die jij gemeten hebt!

Twee getallen die op dezelfde afstand aan weerszijden van het getal nul liggen, noem je tegengestelden van elkaar.

Het getal 6 is het tegengestelde getal van het getal -6

Het getal -12 is het tegengestelde getal van het getal 12

Tegengestelde

uitleg 

Stapgrootte

.

blz.43 opd. 3 & 4

Samen oefenen 

Aan de slag

Zelfstandig werken

Maak  nu opd 6 t/m 8 op blz. 88

Klaar? 

Maak opd. o4, o8 en U1 .

Werk zelfstandig zonder overleg of vragen.

Huiswerk 

Werk fluisterend binnen je tafelrij

Huiswerk:

Maak opd. 1 t/m 8 + o4 (blz. 86/89)

Klaar ?  mk: opd o8 en u1