Een dagje zweefvliegen

Een dagje zweefvliegen 
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
TechniekBasisschoolGroep 8

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Een dagje zweefvliegen 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen 
  • Ik weet hoe een zweefvliegtuig werkt.
  • Ik kan een zweefvliegtuig maken. 
  •  Ik kan de afgelegde afstand meten in centimeters, decimeters en meters.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf op een post-it wat je graag zou willen leren tijdens deze les?

Slide 3 - Question ouverte

achter in de klas worden de post-it opegplakt. Hierdoor kunnnen de kinderen altijd kijken naar wat ze willen lere. De tafels worden namelijk geburikt voor het ontwerpen

Wat weet ik al over
vliegtuigen?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

ik wil een brief naar mijn beste vriendin sturen. Vanuit eigen huis. Kunnen jullie een zweefvliegtuig ontwerpen waarmee we die briefjes kunnen versturen
Welke verschillen zie je?

Slide 6 - Question ouverte

belangrijk zweefvliegtuig geen motor
hoe stijgt het dan op -> wisbordje 
lierstart en sleepstart! 

Otto Lillienthal
1891 

Slide 7 - Diapositive

1891 maakt hij zijn eerste vlucht van 25 meter. hij is om het leven gekomen door een mislukte zweefvlucht 
De gebroeders Wright

Slide 8 - Diapositive

de broers maakte gebruik van de kennis van Otto. Alleen deden zij er vervolgens een motor in 
Wanneer maakte de eerste vliegtuig zijn eerste vlucht?
A
1980
B
1993
C
1903
D
1945

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoelang duurde de vlucht?
A
1 uur
B
50 sec
C
20 min
D
12 sec

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke afstand heeft het vliegtuig afgelegd?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

1

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:12
Waar zit de zweefvliegtuig aan vast?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe vliegt een vliegtuig?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen bedenken
- Wat moet ik weten om een zweefvliegtuig te ontwerpen?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen 
  • Wat is een zweefvliegtuig?
  • Hoe komt het dat een zweefvliegtuig zweeft?
  • Welke krachten hebben invloed op een zweefvliegtuig? 
  • Welke startmethode gaan wij gebruiken?  

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer is het probleem opgelost? 
  • Het zweefvliegtuig moet minstens drie meter kunnen vliegen.
  • Het zweefvliegtuig moet recht kunnen vliegen. 
  • Het zweefvliegtuig moet een briefje kunnen vervoeren.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak eerst de romp 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontwerpen van je vleugels 
- De pluskinderen ontwerpen de vleugels zelf 
- Het zweefvliegtuig moet minimaal vier meter vliegen
- Het zweefvliegtuig mag niet meer dan 8 euro kosten

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kunnen jullie nu aan de slag?
0100

Slide 22 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebruiksaanwijzing maken 
Ben je klaar en heb je nog tijd over? Dan ga je aan de slag met het maken van een gebruiksaanwijzing voor je zweefvliegtuig. Hiervoor kan je werkblad 2 gebruiken. 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afronden 
- Welke oplossing hebben jullie gevonden?
- Hoe zijn jullie op het idee gekomen?
- Is het probleem opgelost? 
- Kunnen de briefjes verstuurd worden met de zweefvliegtuigen? 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions