Theme 4 - Lesson 8

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3

Theme 4

After school

Lesson 8

Today's lesson

Words A up to I

Grammar 11 - Check exercise 25/26

p. 20 AB - p. 79 TB

Stone 11 and 12 - Check exercise 21/22 

p. 16 AB - p. 78 TB

Grammar 12 - exercise 27/28

p. 21 AB - p. 79 TB

baking

pastime

allowance

moped

werklast

kletsen

proppen

figurant (op een filmset)

Today's lesson

Words A up to I

Grammar 11 - Check exercise 25/26

p. 20 AB - p. 79 TB

Stone 11 and 12 - Check exercise 21/22 

p. 16 AB - p. 78 TB

Grammar 12 - exercise 27/28

p. 21 AB - p. 79 TB

1. Am looking for - present continuous --> nu aan het zoeken
2. Always try – present simple --> always/altijd
3. Don't have – present simple --> feit dat je geen vaste werkuren hebt
4. Study – present simple --> almost every day
5. Am working – present continuous --> right now
6. Doesn't pay – present simple --> feit dat het niet goed verdient 
7. Is shining – present continuous --> Look! Je ziet nu dat hij schijnt
8. Always see – present simple --> always/altijd

Exercise 26

Present simple - feit/gewoonte

Present continuous – nu of irritatie 

Today's lesson

Words A up to I

Grammar 11 - Check exercise 25/26

p. 20 AB - p. 79 TB

Stone 11 and 12 - Check exercise 21/22 

p. 16 AB - p. 78 TB

Grammar 12 - exercise 27/28

p. 21 AB - p. 79 TB

Exercise 21

1.  What do you dislike about the job?
2. The work is not always fun because I have to get up early.
3. What do you spend your money on?
4. I spend some money on games but I'm generally thrifty.
5. What kind of work do you do?
6. I normally restock shelves at a shop, but this weekend I'm handing out flyers at a festival.
7. Do you save money?
8. I am saving some money to buy a moped sometime soon.

Exercise 22

1. I usually work at the supermarket, but this weekend I'm serving food at a festival 
2. What do you like about the job 
3. I like the job because my colleagues are very helpful, and the pay is good 
4. How much do you get paid 
5. I get paid five pounds an hour 
6. How much pocket money do you get a month 
7. I only get pocket money if I do household chores 
8. I always watch my budget, and put my money in the bank 
9. I like shopping, but I can't buy everything I need 
10. You're never broke.

Today's lesson

Words A up to I

Grammar 11 - Check exercise 25/26

p. 20 AB - p. 79 TB

Stone 11 and 12 - Check exercise 21/22 

p. 16 AB - p. 78 TB

Grammar 12 - exercise 27/28

p. 21 AB - p. 79 TB

Grammar 12 - exercise 27/28

p. 21 AB - p. 79 TB

Gebruik ook je aantekeningen

Today's lesson

Words A up to I

Grammar 11 - Check exercise 25/26

p. 20 AB - p. 79 TB

Stone 11 and 12 - Check exercise 21/22 

p. 16 AB - p. 78 TB

Grammar 12 - exercise 27/28

p. 21 AB - p. 79 TB

Exercise 27

1. My – T-shirt/shirt
2. Flip-flops/sandals - ours
3. Bike – his
4. Their – icecreams
5. Surfboard – yours
6. Its – branch/stick/bone/toy

Exercise 28

1. Yours
2. My
3. Mine
4. Our
5. Ours
6. Their
7. His
8. Our

3d Homework English

Thursday 27th of March

Study words A up to I

Study stone 10/11/12

Study grammar 10/11/12

Do exercise 27/28

Book: Read up to Chapter 25

Test - Wednesday 2nd of June

Waarschijnlijk in de week van 7 juni

SE Theme 4 + lees- en schrijfvaardigheid

2vm Homework English

Tuesday 1st of June

BOOKTEST

Finish your book, and bring to class!

Waarschijnlijk in de week van 7 juni

SE Theme 4 + lees- en schrijfvaardigheid

3c Homework English

Monday 31st of May

BOOKTEST

Finish your book, and bring to class!

Waarschijnlijk in de week van 7 juni

SE Theme 4 + lees- en schrijfvaardigheid

Relative Clauses 

Als je extra informatie over iets/iemand wilt geven, gebruik je een relative clause. (betrekkelijke bijzin in het Nederlands) 

Zo'n bijzin begint meestal met: who, which of that. In het Nederlands begint de zin vaak met die/dat. 

Relative Clauses

Who - personen 

Which - dieren of dingen 

That - personen, dieren of dingen. 

That is informeler dan who/which

Sam, who lives next door, is my best friend. Zonder de relative clause is het nog steeds een goedlopende zin. 

Soms heeft de bijzin alleen extra informatie. Je gebruikt dan nooit that, maar altijd who/which. Deze bijzin staat tussen komma's en kan weggelaten worden zonder dat de zin onduidelijk wordt. 

Carla, who is my best friend, loves to paint. 

Je kunt who/which samen met voorzetsels gebruiken. Meestal staat het voorzetsel dan achteraan in de bijzin. 

The gym, which we always practise in, is closed. 

Het voorzetsel kan ook vooraan in de bijzin staan, dit is formeler. Who veranderd dan soms in whom. 

The instructor, about whom you told me, is really nice. 

Whose geeft bezit aan. Je vertaalt het met: 

waarvan, van wie, wiens of wier. 

The girl, whose passion is dancing, went to the club. 

Questions?

accomplish

vary

separate

inkomen

made (het beestje)

kletsen