Examentraining N2_Les 13-15

• Examentraining
• MBO
• Studiejaar 2

Examentraining N2

LES 6: Verschillende werkprocessen van het examen

Uitleg symbolen

Spelelement

Zelfstandig werken aan één opdracht op jouw computer

Samenwerken en/of uitwisselen met een of meerdere klasgenoten

Goed doorlezen

Bestand(en) controleren op correctheid

Doelen van de examentraining

• Je kan benoemen wat het kwalificatiedossier is
• Je kan een aantal punten benoemen van kerntaak 1
• Je kan een overeenkomst benoemen tussen kerntaak 1 en het beroep Signmedewerker
• Je kan een Illustrator document controleren op onjuistheden 
• Je kan de onjuistheden corrigeren
• Je kan het bestand plotklaar maken
• Je levert de bestanden aan in de aangeleverde mappenstructuur

Wat hebben we tot nu toe gedaan?

• Het kwalificatie dossier - Kerntaak 1 doorgenomen
• Softwaretrainingstoetsen (2 stuks)
• Oefenexamenopdrachten (3 stuks) - verwachtingen ervan + documentatie die erbij hoort

Op deze manier bereiden we je goed voor op het examen 

Wat verwoord je in het werkvolgorde document?

Wat moet je invullen op het materiaalkaart formulier?

1. De hoeveelheid folie die je denkt nodig te hebben
2. De hoeveelheid folie die je werkelijk gebruikt
3. De hoeveelheid folie die je over houdt (rest)
4. Antwoord A, B & C

Benoem 1 bestand die je
moet verwerken in je
mappenstructuur?

Wat moet je altijd doen voor het plotten?

1. Illustrator 'read size' om ervoor te zorgen dat de plotter weet hoe groot de folie is die erin zit
2. MacSign 'read folie' om ervoor te zorgen dat de plotter weet wat voor soort folie erin zit
3. MacSign 'read size' om ervoor te zorgen dat de plotter weet hoe groot de folie is die erin zit
4. Niets hij plot gewoon

MacSign 'read size' om ervoor te zorgen dat de plotter weet hoe groot de folie is die erin zit

Benoem 1 ding die je moet
uitvoeren of toevoegen om een
bestand plotklaar op te leveren?

Wat gaan we vandaag doen? Doel...

'How to' filmpje maken van één onderdeel van
één van de examenwerkprocessen*

Tijd: vanmiddag en morgenochtend

*Kerntaak 1: Vervaardigt sign(deel) producten

Werkproces 1: Bereidt werkzaamheden voor

Werkproces 2: Bereidt opdracht digitaal voor

Wat gaan we vandaag doen?

• Vandaag kijkt vanaf 14u de docent en coach mee van Penny (online)
• Om 14u45 zal Penny de les voor vandaag afronden zodat haar docent en coach dat meemaken, hierna gaat de les wel door
• Lisa zal jullie na 15u begeleiden zodat jullie de rest van de tijd door kunnen werken aan jullie opdracht

Wat gaan we maken? 

 Opdracht: 'How to' film maken van een examenonderdeel 

Kerntaak 1: Vervaardigt sign(deel) producten

Werkproces 1: Bereidt werkzaamheden voor

Werkproces 2: Bereidt opdracht digitaal voor

• De klas wordt in 4 groepen verdeeld
• Maak een instructie filmpje. Je mag zelf de invulling eraan geven over hoe je het wilt uitvoeren. Schrijf eerst een werkvolgorde op van hoe jullie te werk gaan en hoelang...
• Leg uit hoe je jou onderdeel moet uitvoeren zodat een volgende student het ook kan
• Morgen heb je hier ook tijd voor tijdens skills van Gerben
• Lever het filmpje (mp4) in bij de docent met jullie plan van aanpak (wie doet wat)

https://www.maakgroepjes.xyz/nl

Suriyanti Schmidt

Ráchel Treep

Maxim Goncearuc 

Mátine Zon

Jos Appelman 

Rachel Kulkens 

Jaron Ooijevaar 

Duc - thuis 1e opdracht

Welk groepje doet wat? 

Per groep ga je het volgend onderwerp uitleggen in je 'HOW TO' film:

• Groep 1: Hoe maak je een bestand plotklaar? 
• Groep 2: Hoe werkt de plotter? 
• Groep 3: Hoe moet je pellen en appliceren? 
• Groep 4: Hoe moet je netjes, schoon en strak plakken? 

Wie doet wat? Groep 1 

Maak met zijn tweetjes een 'HOW TO' film

1. Onderwerp: Hoe maak je een bestand plotklaar? 
2. Het bestand is gecontroleerd
3. Bedenk samen hoe je je film wilt maken (welke stijl/elementen) 
4. Maak duidelijke afspraken wie wat doet 
5. Schrijf ze op -> werkvolgorde (zoals we oefenen voor het examen)
6. Maak een film terwijl je het bestand plotklaar aan het maken ben
7. Edit het filmpje tot jullie er blij mee zijn
8. Lever het filmpje aan als mp4 bestand

Wie doet wat? Groep 2

Maak met zijn tweetjes een 'HOW TO' film

1. Onderwerp: Hoe werkt de plotter? 
2. Het plotbestand is aangeleverd
3. Bedenk samen hoe je je film wilt maken (welke stijl/elementen) 
4. Maak duidelijke afspraken wie wat doet 
5. Schrijf ze op -> werkvolgorde (zoals we oefenen voor het examen)
6. Maak een film terwijl je laat zien hoe de plotter werkt van een rol én van een los stukje folie
7. Edit het filmpje tot jullie er blij mee zijn
8. Lever het filmpje aan als mp4 bestand

Wie doet wat? Groep 3

Maak met zijn tweetjes een 'HOW TO' film

1. Onderwerp: Hoe moet je pellen en appliceren?
2. De geplotte folies zijn aangeleverd
3. Bedenk samen hoe je je film wilt maken (welke stijl/elementen) 
4. Maak duidelijke afspraken wie wat doet 
5. Schrijf ze op -> werkvolgorde (zoals we oefenen voor het examen)
6. Maak een film terwijl je laat zien hoe je moet pellen en appliceren
7. Edit het filmpje tot jullie er blij mee zijn
8. Lever het filmpje aan als mp4 bestand

Wie doet wat? Groep 4

Maak met zijn tweetjes een 'HOW TO' film

1. Onderwerp: Hoe moet je netjes, schoon en strak plakken?
2. De geplotte, gepelde & geappliceerde folies zijn aangeleverd
3. Bedenk samen hoe je je film wilt maken (welke stijl/elementen) 
4. Maak duidelijke afspraken wie wat doet 
5. Schrijf ze op -> werkvolgorde (zoals we oefenen voor het examen)
6. Maak een film terwijl je laat zien hoe je de geappliceerde folies moet plakken op de aluminiumplaat
7. Edit het filmpje tot jullie er blij mee zijn
8. Lever het filmpje aan als mp4 bestand

Wat mag?

• Schermopname (video)
• Screenshots (foto)
• Foto's
• Gesproken
• Tekst - bewegend en/of stil
• zelf ideeën? ....

Hebben jullie nog vragen
over deze opdracht of over
wat wel of niet kan?

Wat hebben wij gedaan vandaag?

• Wij zijn bezig geweest met...

Kerntaak 1: Vervaardigt sign(deel) producten
Werkproces 1: Bereidt werkzaamheden voor
Werkproces 2 Bereidt opdracht digitaal voor

Je bent bezig geweest met het maken van een filmpje, naar aanleiding van een zelf gemaakte werkvolgorde, over hoe je een handeling moet doen of een opdracht moet uitvoeren.

3 - 2 - 1 ...
Benoem 3 dingen die je
ontdekte tijdens deze les

3 - 2 - 1 ...
Benoem 2 dingen die je
interessant vond tijdens deze les

3 - 2 - 1 ...
Stel 1 vraag over deze les

Hoe ging het samenwerken?

😒🙁😐🙂😃

Wat staat er op het menu voor de volgende les...

• Morgen gaan jullie verder bij de skillsles van Gerben met het maken van het filmpje, editing en aanleveren :-)

• Maandag 22 maart - de volgende les is het maken van 
  oefenexamenopdracht 4 en het vervolg op het gesprek
  van 1 maart (welke afspraken hebben we gemaakt en waar
  moeten wij het nog over hebben)