Close reading SCHUDDENDE AARDE

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 5,6

Hebben jullie zin in deze les?

1. Ja
2. Nee

leesdoel les 1

Ik kan vertellen hoe en waar een aardbeving ontstaat en gemeten wordt en welke gevolgen een aardbeving kan hebben, door kernwoorden en kernzinnen uit de tekst te halen.

4 antwoorden uit de tekst halen

1. Hoe een aardbeving ontstaat.

2. Waar een aardbeving ontstaat.

3. Hoe een aardbeving gemeten wordt.

4. Welke gevolgen een aardbeving kan hebben.

Lesdoel les 1

Ik kan de belangrijkste informatie uit een tekst samenvatten in een woordweb.

stappenplan voor samenvatten

1. Lees de hele tekst.

2. Onderstreep belangrijke woorden en zinnen in de tekst

3. Selecteer en orden de kernwoorden.

4. Formuleer kernzinnen in een woordweb

JUF GAAT HELPEN. We beginnen met de inleiding

juf leest voor

Lees goed mee. Zet een streep onder een kernwoord of kernzin.

Wat is 'Schuddende Aarde' voor soort tekst?

1. een verhalende tekst
2. een informatieve tekst
3. een gedicht
4. een instructie tekst

De aardkost bestaat uit verschillende platen.

De platen duwen tegen elkaar. Als er een plaat met een schok een stukje verder schiet, is dat een aardbeving.

Aardbevingen

De aardkost bestaat uit verschillende platen.

De platen duwen tegen elkaar. Als er een plaat met een schok een stukje verder schiet, is dat een aardbeving.

Schaal van Richter.

Geeft aan hoe zwaar een aardbeving precies is.

Aardbevingen

De aardkost bestaat uit verschillende platen.

De platen duwen tegen elkaar. Als er een plaat met een schok een stukje verder schiet, is dat een aardbeving.

Schaal van Richter.

Geeft aan hoe zwaar een aardbeving precies is.

Epicentrum. Plek boven de plaats waar de beving plaatsvond. Vanuit hier verspreiden schokgolven zich over de omgeving.

Aardbevingen

De aarkost bestaat uit verschillende platen.

De platen duwen tegen elkaar. Als er een plaat met een schok een stukje verder schiet, is dat een aardbeving.

Schaal van Richter.

Geeft aan hoe zwaar een aardbeving precies is.

Epicentrum. Plek boven de plaats waar de beving plaatsvond. Vanuit hier verspreiden schokgolven zich over de omgeving.

Aardbevingen

Langs randen van aardplaten.

Overal waar 2 of meer platen aan elkaar grenzen

Aardbevingen

De aardkost bestaat uit verschillende platen.
De platen duwen tegen elkaar. Als er een plaat met een schok een stukje verder schiet, is dat een aardbeving.

Epicentrum. Plek boven de plaats waar de beving plaatsvond. Vanuit hier verspreiden schokgolven zich over de omgeving

Schaal van Richter.
Geeft aan hoe zwaar een aardbeving precies is.

Langs randen van aardplaten.
Overal waar 2 of meer platen aan elkaar grenzen

Aardbevingen

De aardkost bestaat uit verschillende platen.
De platen duwen tegen elkaar. Als er een plaat met een schok een stukje verder schiet, is dat een aardbeving.

Epicentrum. Plek boven de plaats waar de beving plaatsvond. Vanuit hier verspreiden schokgolven zich over de omgeving

Schaal van Richter.
Geeft aan hoe zwaar een aardbeving precies is.

Langs randen van aardplaten.
Overal waar 2 of meer platen aan elkaar grenzen

Maar werkblad 2

Beantwoord de 4 vragen in mooie zinnen.

Gebruik het woordweb (samenvatting) die wij hebben gemaakt.

VRAAG	ANTWOORD	PARAGRAAF
Hoe ontstaat een aardbeving?

VRAAG	ANTWOORD	PARAGRAAF
Hoe wordt een aardbeving gemeten?

VRAAG	ANTWOORD	PARAGRAAF
Waar ontstaan aardbevingen?

VRAAG	ANTWOORD	PARAGRAAF
Welke gevolgen kan een aardbeving hebben?

Waarom heeft de schrijver gekozen voor de titel: de schuddende aarde?

Wat vonden jullie van de les

😒🙁😐🙂😃

leesdoel les 2

Ik kan informatie over de gevolgen van aardbevingen uit de tekst halen en aangeven bij welke schalen van Richter ze horen. Ik kan deze gegevens in een schema zetten.

juf leest voor

Als juf voorleest onderstreep dan de aardbevingen die worden genoemd en de gevolgen van die aardbevingen.

Welke informatie staat in de tekst over de verschillende schalen van Richter? Onderstreep dat met rood

Welke voorbeelden van aardbevingen worden genoemd en welke kracht op de schaal van Richter hadden deze? Onderstreep dit blauw

Welke gevolgen van een aardbeving passen bij de verschillende schalen van Richter? Omcirkel of onderstreep dit geel

aan het werk

Vul met je maatje het schema in.

Wat vonden jullie van deze les

😒🙁😐🙂😃

Aardbevingen

De aardkost bestaat uit verschillende platen.
De platen duwen tegen elkaar. Als er een plaat met een schok een stukje verder schiet, is dat een aardbeving.

Epicentrum. Plek boven de plaats waar de beving plaatsvond. Vanuit hier verspreiden schokgolven zich over de omgeving

Schaal van Richter.
Geeft aan hoe zwaar een aardbeving precies is.

Langs randen van aardplaten.
Overal waar 2 of meer platen aan elkaar grenzen

LES 1

LES 2

leesdoel les 3

Ik kan uitleggen wat een aardbeving vooral gevaarlijk maakt.

Ik kan aangeven waarom de schrijver de tekst heeft geschreven en of ik iets van deze tekst geleerd heb.

juf leest voor

Markeer wat jij nog niet wist en nu geleerd hebt van deze tekst. 

Dit kunnen woorden en zinnen zijn.

Wat is de bedoeling van de schrijver met de tekst?

1. Hij wil ons vermaken.
2. Hij wil ons informeren over hoe en waar aardbevingen ontstaan, over het meten van aardbevingen en de gevolgen van aardbevingen.
3. Hij wil ons informeren over de aardplaten en het ontstaan van vulkanen.
4. Hij wil ons instructie geven over wat we kunnen doen als we een aardbeving meemaken.

Wat maakt een aardbeving vooral gevaarlijk?

Wat heb jij geleerd van deze tekst?
Schrijf iets op wat je hiervoor nog niet wist!

Zou jij het boek "Hé aardbewoner" zelf willen lezen?

1. Ja
2. Nee
3. Ja, maar dan alleen dit verhaal.
4. Ja, maar niet alle verhalen.

Waar moet ik de volgende keer een verhaal/tekst over opzoeken?

1. Geschiedenis
2. Een gedicht
3. Een verhalende tekst
4. Iets anders.....

Wat vonden jullie van deze laatste les over aardbevingen.

😒🙁😐🙂😃