KWALITEITEN en valkuilen

• LOB
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

LOB

 KWALITEITEN

en

Valkuilen

Lesdoelen:

Na deze les:

• heb ik nagedacht over wat kwaliteiten zijn
• heb ik kwaliteiten van mijn klasgenoten benoemd 

Wat zijn kwaliteiten?

Benoem een aantal kwaliteiten 

Bekijk de onderstaande eigenschappen

avontuurlijk	enthousiast	leergierig	sociaal
behulpzaam	flexibel	meelevend	veelzijdig
betrouwbaar	gedisciplineerd	netjes	zorgzaam
creatief	geduldig	relaxed	vriendelijk
dapper	handig	ruimdenkend	zelfstandig
eerlijk	hardwerkend	scherpzinnig	zelfverzekerd
energiek	inspirerend	slim	zorgvuldig

Opdracht 

Schrijf je naam in het midden van het blad 

Plak het blad achterop je rug 

Loop door de klas en laat al jouw klasgenoten een kwaliteit van jou opschrijven 

Bekijk je blad 

Welke kwaliteiten herken je van jezelf? En welke zijn nieuw voor je? Ontbreekt er iets? 

Terugblik (lesdoelen behaald?) 

Vooruitblik: De volgende les gaan we kijken naar valkuilen. 

Opdracht 2 

Je gaat een kernkwadrant maken. Een kernkwadrant is een overzicht van een kwaliteit, valkuil, allergie en een uitdaging.

Bekijk het voorbeeld op de volgende slide.

Kernkwaliteit: nauwkeurigheid Laura is heel nauwkeurig. Ze zorgt ervoor dat ze geen fouten maakt in haar werk	Valkuil: traagheid Laura is soms te nauwkeurig. Ze controleert haar werk heel vaak en besteedt daardoor veel tijd aan een opdracht.
Allergie: slordigheid Laura kan niet tegen slordige mensen. Ze snapt niet waarom mensen soms werk inleveren dat vol fouten staat.	Uitdaging: sneller werken Laura zou wat vlotter willen werken. Ze wil haar werk op tijd afkrijgen, en niet teveel tijd aan een opdracht besteden.

Kernkwadrant van Laura

noteer een kernkwaliteit die je vorige les hebt opgeschreven. Leg uit waarom deze bij jou past.

Schrijf de valkuil die bij jouw kernkwaliteit hoort op. Leg uit waarom deze valkuil bij jou past.

Bedenk een allergie en een uitdaging die passen bij jouw kernkwaliteit

Wat zou je kunnen doen om de uitdaging aan te gaan?