Deel 7b, blok 2, week 1 Les 2 Gelijknamige breuken

Wat weet je van
breuken
1 / 16
suivant
Slide 1: Carte mentale

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Wat weet je van
breuken

Slide 1 - Carte mentale

Slide 2 - Question de remorquage

Breuken ordenen

Slide 3 - Diapositive


Slide 4 - Question ouverte

LESDOEL
Ik kan  breuken stapsgewijs vereenvoudigen of door op zoek te gaan naar de grootste gemene deler.

Zoals: 4/16 = 2/8 = 1/4



Slide 5 - Diapositive

Wat betekent....
Vereenvoudigen betekent dus eigenlijk dat je de kleinste noemer zoekt bij een bepaald stuk van een strook of een cirkel.

De grootste gemene deler (ggd):
Dit is de grootst mogelijke deler waardoor je én het ene getal (teller) én het andere getal (noemer) kunt delen.
2/4 = 1/2

Slide 6 - Diapositive

Ik ga 2/6 (de breuk) kleiner maken. Dat noem je vereenvoudigen.

Slide 7 - Diapositive

Wat is ons lesdoel?

Wat betekent GGD
Wat doe je als je de breuk gaat vereenvoudigen.
Zoals 4/8.
Kun jij 4/8 vereenvoudigen.
Kun jij 2/6 vereenvoudigen.

Slide 8 - Diapositive

Juf doet het voor

Slide 9 - Diapositive

Nu jullie. Overleg met je schoudermaatje.

Slide 10 - Diapositive

Wat staat er op de stippen?

Slide 11 - Diapositive

Wat was ons lesdoel?

Wat betekent GGD
Wat doe je als je de breuk gaat vereenvoudigen.
Zoals 4/8.
Kun jij 4/8 vereenvoudigen.
Kun jij 6/12 vereenvoudigen.
Gebruik een verhoudingstabel

Slide 12 - Diapositive

 Deel 7b, blok 2, week 1, Les 2

  1. Maak eerst opgave 1
  2. Maak dan opgave 3
  3. Klaar - maak opgave 0

Helemaal klaar:
Werk aan jouw leerdoelen of werk aan je weektaak.

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

breuken vereenvoudigen

Je kunt een breuk vereenvoudigen door de teller en de noemer door hetzelfde getal te delen.

(:2, :3, :5, :7 of :10)


De waarde van de breuk mag niet veranderen!

Slide 15 - Diapositive

36/180
Maak deze breuk zo klein mogelijk
A
4/30
B
1/6
C
1/5
D
2/18

Slide 16 - Quiz