10-11: stijlfiguren deel 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Deze les

Stijlfiguren deel 2

Lesdoelen

Aan het eind van de les:

... weet je het verschil tussen een tautologie, pleonasme, antithese, paradox, retorische vraag, opsomming, climax en herhaling.

... kun je deze stijlfiguren toepassen in verschillende opdrachten. 

Welke vijf stijlfiguren kennen jullie inmiddels?

Wat zijn stijlfiguren eigenlijk?

Waarom stijlfiguren?

• Stijlfiguren kan je gebruiken om indruk te maken op een luisteraar of lezer. Met stijlfiguren kan je de nadruk leggen op iets wat je wilt zeggen.
• Het maakt taal levendiger!

Pleonasme en tautologie

We gaan een filmpje kijken.

Beantwoord daarna de volgende kijkvragen:

1. Wat is een pleonasme? Noem ook een voorbeeld.
2. Wat is een tautologie? Noem ook een voorbeeld.

01:10

Wat is een pleonasme? Noem ook een voorbeeld.

01:45

Wat is een tautologie? Noem ook een voorbeeld.

Antithese en paradox

• Een antithese is een tegenstelling
  - Twee tegengestelden naast elkaar
  - Contrast: valt meer op
   --> kleine mensen, grote wensen
  
  
• Een paradox is een schijnbare tegenstelling
  - Lijkt niet te kloppen, maar klopt wel
  - Het zijn vaak echte doordenkertjes
  --> Het grote constante in het leven is verandering.

We lezen het gedicht 'Voor Ari' van Jules Deelder.

Opdracht:

Benoem een antithese en een paradox uit strofe 2.

Lieve Ari

 

Wees niet bang

De wereld is rond

en dat istie al lang

De mensen zijn goed

De mensen zijn slecht

Maar ze gaan allen

dezelfde weg

Hoe langer je leeft

hoe korter het duurt

Je komt uit het water

en gaat door het vuur

Daarom lieve Ari

Wees niet bang

De wereld draait rond

en dat doettie nog lang. 

En dan zijn er nog vier...

De laatste vier stijlfiguren zijn de retorische vraag, de herhaling, de opsomming en de climax. 

Opdracht

• Lees zelfstandig de uitleg over de overige stijlfiguren 
  --> theorieboekje punt 9 en 10
• Test vervolgens jezelf met de vijf oefenvragen 
• Samen met je buur
• Klaar? Vraag mij om de antwoorden en kijk na
• We sluiten de les samen af
• Je levert je antwoorden aan het eind van de les bij mij in

'Ik weet het verschil tussen een tautologie, pleonasme, antithese, paradox, retorische vraag, opsomming, climax en herhaling.'
'Ik kan deze stijlfiguren toepassen in verschillende opdrachten.'

In hoeverre geldt dit voor jou?

05

Volgende les

Alles nog een keer herhalen en nog even oefenen

Bedenk voor jezelf wat je nog lastig vindt en stel vragen!