Opvoedingsvaardigheden les 2

Opvoedingsvaardigheden les 2
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
PedagogieSecundair onderwijs

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Opvoedingsvaardigheden les 2

Slide 1 - Diapositive

Hoe kan je een veilige basis creeëren? 
knuffelen
noden kind
tijd vrijmaken 
Samen dingen doen
Straffen
boos worden
Kind zijn zin geven

Slide 2 - Question de remorquage

Lesdoelen
  •  Ik kan tips formuleren om een driftbui te voorkomen?
  • Ik weet wat 'positieve bekrachtigers' zijn en toon aan waarom het belangrijk is.
  • Ik toon aan dat positieve contacten tussen kinderen belangrijk is.
  • Ik weet dat een ruzie tussen kinderen een leermoment kan zijn
  • Ik kan tips formuleren om een conflict tussen kinderen op te lossen.

Slide 3 - Diapositive

Veilige basis
  •  creëer geborgenheid
  • kijk op elk moment wat het kind nodig heeft en ga daarop in
  • maak tijd vrij voor het kind als het naar je toe komt om iets te tonen of te vertellen
  • samen dingen doen en plezier aan beleven/fouten maken mag

Slide 4 - Diapositive

5.5.2. Uitgaan van talent en ondernemingszin
  • Elk kind is uniek
  • ondersteuning bieden waar nodig
  • positief bekrachtiging bv. compliment, knuffel,...
  • uitleg moet aansluiten bij belevingswereld en leeftijd
  • verwachtingen aangepast aan kind 

Slide 5 - Diapositive

Welke sociale vaardigheden kan je op de kinderopvang al aanleren?

Slide 6 - Question ouverte

Ruzies met leeftijdsgenoten moet je proberen te vermijden.
Ja
Nee
niet noodzakelijk
weet ik niet

Slide 7 - Sondage

5.5.3 Positieve contacten tussen kinderen stimuleren
  • leren samen spelen en ontdekken
  • sociale vaardigheden ontwikkelen in contact met anderen
  • sociale vaardigheden stimuleren 
  • oog hebben voor negatieve contacten en bijsturen (bv. pesten, baas spelen, etc.)
  • conflicten zijn normaal = leermoment
  • Leermoment conflicten: rekening houden met elkaar, samen zoeken naar oplossingen, luisteren naar elkaar
  • Let op: conflicten mogen niet te lang duren!

Slide 8 - Diapositive

Opdracht
  • Maak twee infographic van de tips die je kan gebruiken bij driftbuien (pp 202) en bij het oplossen van conflicten (pp 204)
  • Canva  
  • Uploaden in map 'infografic driftbuien en conflicten'

Slide 9 - Diapositive

Wat is een voorbeeld van een positieve bekrachtiging?
A
Een beloning geven voor onvoltooid werk.
B
Een straf geven voor ongewenst gedrag.
C
Negeren van gewenst gedrag.
D
Een compliment geven na het voltooien van een taak.

Slide 10 - Quiz

Waarom is het geven van positieve bekrachtigers belangrijk?
A
Vergroot motivatie en zelfvertrouwen van de ontvanger.
B
Verlaagt de prestaties van de ontvanger.

Slide 11 - Quiz

Wat leert een kind uit conflicten?
A
Hoe om te gaan met emoties en spanning.
B
Hoe om anderen te domineren.

Slide 12 - Quiz

Wat kan een kind leren door conflicten?
A
Het vermijden van problemen.
B
Het belang van compromissen sluiten.

Slide 13 - Quiz

Wat is een positief leereffect van conflicten?
A
Het versterken van agressief gedrag.
B
Het ontwikkelen van probleemoplossende vaardigheden.

Slide 14 - Quiz