communicatie BBL les 2

• Communicatie
• MBO
• Studiejaar 2

les Communicatie

welkom klas W4M2ZA...!

vorige keer

- groepjes gemaakt?

- de opdracht en inleiding in de Roos van Leary

Na deze les.. Heb je voldoende kennis in huis om alle punten van het verslag (opdracht A) te maken.

dit betekent dat: 

1. Je kunt uitleggen wat de horizontale en verticale as van de Roos van Leary inhouden.  
2. Je begrijpt wat er bedoeld wordt met de woorden symmetrisch en complementair.   
3. Je kunt toelichten welk gedrag wenselijk is in een gesprek: je kunt analyseren hoe je dit gedrag bereikt a.d.h.v de Roos van Leary.

hoe gaan we dat doen

1. even opfrissen: wat is de roos van Leary
2. Verdiepen in gedrag van mensen: bespreken van 3 soorten reacties en effecten.
3. Oefenen met herkennen van deze reacties d.m.v. casus en filmpje

horizontale en verticale as: 

twee hoofdaspecten:  

• boven - onder  (invloed en dominantie)
• tegen - samen (relatie)

zo kun je de cirkel in 4'en delen.

Roos van Leary

boven/onder: invloed en dominantie

tegen/samen: relatie

Zorg dat je deze les de roos van leary geopend hebt staan op je pc..

met de roos van Leary kun je gedrag van mensen voorspellen:

3 soorten reacties en effecten.... 

effect 1: als je allebei hetzelfde gedrag vertoont..

• Er ontstaat een machtsstrijd
• Je komt niet verder
• Je versterkt elkaars gedrag

effect 2: complementair:

• Als je iemand gedrag wilt VERSTERKEN, dan moet je tegengesteld gedrag vertonen. 
• Dit is wat mensen van nature vaak doen, maar wat meestal NIET HELPEND is!

effect 3: symmetrisch

• Dit is gedrag op de horizontale as
• Als je iemand graag op een bepaalde manier wilt laten reageren, ga je zélf gedrag vertonen van de andere kant van de as. 

00:10

welk van de volgende antwoorden is juist:

1. de dame is de leider, de man is de volger
2. de dame is de bepaler, de man de teruggetrokkene

00:21

de personen in het filmpje reageren

1. complementair (dus tegengesteld)
2. symmetrisch
3. ze vertonen allebei hetzelfde gedrag

00:34

De dame maakt een opstandige opmerking. De man reageert hier aanvallend op. Hoe had hij haar uit de 'opstand' kunnen halen?

1. door vanuit de 'samen' kant MEEWERKEND te reageren. symmetrisch gedrag.
2. door als een bepaler te zeggen: 'luister naar me'

volgende keer..

1. Volgende week: werkles! tijd voor uitvoeren van opdracht B van de opdracht in 3-tallen!
   
2. Let op: maak deze week de vragen bij opdracht A! Wil je feedback? Lever in voor feedback vóór dinsdag. 

let op:

Bij opdracht B van de opdracht moet de observator een test invullen. Deze link doet het niet meer! 

De observator neemt in plaats daarvan de roos van Leary uit de bijlage in teams erbij en vult de test op 123test.nl in.

Evaluatie vraag:
Kijk in je in je reader kijkt op blz 12, deel A van de opdracht. Heb je in deze les genoeg kennis opgedaan om een verslagje te schrijven over deze punten?