4.2

timer

2:00

1 / 12

Slide 1: Diapositive

GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

timer

2:00

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?

Herhalen vorige les.
Huiswerk controleren.
Uitleg 4.2
Werken.
Uitleg 4.2

Slide 2 - Diapositive

Pak je aantekeningen.
Gebruik de bron.
Leg uit dat deze poster hoort bij een totalitaire staat.

Slide 3 - Diapositive

Nakijken.

Paragraaf 3.4
Eén persoon leest de vraag voor.
Heb je iets anders? Steek je vinger op en zeg het, soms is meer dan één antwoord goed.
Zorg ervoor dat je de juiste antwoorden overneemt.

Slide 4 - Diapositive

Lesdoelen.

• Je kunt uitleggen wanneer en hoe de oorlog in Europa begon en hoe de oorlog

verliep.

• Je kunt uitleggen wanneer en hoe de oorlog in Azië begon en hoe de oorlog

verliep.

• Je kunt uitleggen hoe Duitsland en Japan verslagen werden.

Slide 5 - Diapositive

begin

Hitler wil steeds meer gebied.
Hij wil alle Duitsers in Duitsland.
Levensruimte voor de Duitsers.
Hitler sluit een deal met de Sovjet Unie om elkaar niet aan te vallen.
Op 1 september 1939 valt Duitsland Polen binnen.

Slide 6 - Diapositive

Duitsland verovert razendsnel West-Europa.
Het lukt niet om Groot Brittannië te veroveren.
Hitler valt in 1941 de Sovjet Unie binnen.

Slide 7 - Diapositive

Groen = geallieerden Groot Brittannië, Sovjet Unie en de VS
Blauw = asmogendheden Duitsland, Italië en Japan

Slide 8 - Diapositive

Aan het werk.

10 minuten.

Werk in tweetallen of met z'n drieën.

Lees blz 25 en 27.

Maak vraag 1 t/m 12.

timer

10:00

Slide 9 - Diapositive

Oorlog in Azië.

Japan wil een groot rijk.
Japan heeft zelf te weinig grondstoffen.
Japan wil eerst de VS uitschakelen. Ze vallen Pearl Harbor aan in 1941.
Hierdoor wordt de VS betrokken bij de Tweede Wereldoorlog.

Slide 10 - Diapositive

Nederlands Indië

In 1942 verovert Japan Nederlands Indië.
Nederlanders werden opgesloten in kampen.
De Indonesische bevolking hoopte op meer vrijheid, maar de Japanners hadden vooral hun grondstoffen nodig.
De Indonesische moest verplicht voor de Japanners werken.
Door dwangarbeid en hongersnood komen ongeveer 1 miljoen Indonesiërs om.

Slide 11 - Diapositive

Aan het werk.

Werk in tweetallen of met z'n drieën.

Lees blz 25 en 27.

Maak vraag 1 t/m 13.

Slide 12 - Diapositive