Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
4.2
timer
2:00
1 / 12
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
12 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
60 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
timer
2:00
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen?
Herhalen vorige les.
Huiswerk controleren.
Uitleg 4.2
Werken.
Uitleg 4.2
Slide 2 - Diapositive
Pak je aantekeningen.
Gebruik de bron.
Leg uit dat deze poster hoort bij een
totalitaire staat.
Slide 3 - Diapositive
Nakijken.
Paragraaf 3.4
Eén persoon leest de vraag voor.
Heb je iets anders? Steek je vinger op en zeg het, soms is meer dan één antwoord goed.
Zorg ervoor dat je de juiste antwoorden overneemt.
Slide 4 - Diapositive
Lesdoelen.
• Je kunt uitleggen wanneer en hoe de oorlog in Europa begon en hoe de oorlog
verliep.
• Je kunt uitleggen wanneer en hoe de oorlog in Azië begon en hoe de oorlog
verliep.
• Je kunt uitleggen hoe Duitsland en Japan verslagen werden.
Slide 5 - Diapositive
begin
Hitler wil steeds meer gebied.
Hij wil alle Duitsers in Duitsland.
Levensruimte voor de Duitsers.
Hitler sluit een deal met de Sovjet Unie om elkaar niet aan te vallen.
Op 1 september 1939 valt Duitsland Polen binnen.
Slide 6 - Diapositive
Duitsland verovert razendsnel West-Europa.
Het lukt niet om Groot Brittannië te veroveren.
Hitler valt in 1941 de Sovjet Unie binnen.
Slide 7 - Diapositive
Groen = geallieerden Groot Brittannië, Sovjet Unie en de VS
Blauw = asmogendheden Duitsland, Italië en Japan
Slide 8 - Diapositive
Aan het werk.
10 minuten.
Werk in tweetallen of met z'n drieën.
Lees blz 25 en 27.
Maak vraag 1 t/m 12.
timer
10:00
Slide 9 - Diapositive
Oorlog in Azië.
Japan wil een groot rijk.
Japan heeft zelf te weinig grondstoffen.
Japan wil eerst de VS uitschakelen. Ze vallen Pearl Harbor aan in 1941.
Hierdoor wordt de VS betrokken bij de Tweede Wereldoorlog.
Slide 10 - Diapositive
Nederlands Indië
In 1942 verovert Japan Nederlands Indië.
Nederlanders werden opgesloten in kampen.
De Indonesische bevolking hoopte op meer vrijheid, maar de Japanners hadden vooral hun grondstoffen nodig.
De Indonesische moest verplicht voor de Japanners werken.
Door dwangarbeid en hongersnood komen ongeveer 1 miljoen Indonesiërs om.
Slide 11 - Diapositive
Aan het werk.
Werk in tweetallen of met z'n drieën.
Lees blz 25 en 27.
Maak vraag 1 t/m 13.
Slide 12 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
4.2
Janvier 2024
- Leçon avec
12 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
4.1 De wereld in brand
Avril 2022
- Leçon avec
42 diapositives
par
www.lessonup.io
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Examentraining
4.1 De wereld in brand
Décembre 2017
- Leçon avec
42 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
De wereld in brand
Mai 2019
- Leçon avec
37 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2,3
Geschiedenisleraar.nl
De Tweede Wereldoorlog: Tijdlijn
Janvier 2020
- Leçon avec
13 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Geschiedenisleraar.nl
4.1 De wereld in brand
Janvier 2019
- Leçon avec
42 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
4.1 De wereld in brand
Février 2019
- Leçon avec
42 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
4.1 De wereld in brand
Septembre 2017
- Leçon avec
42 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl