H4, lezen: les 3 (opdr. 3)

Welkom bij Nederlands!





Check:
  • Staat je telefoon uit en zit hij in de telefoonbak?
  • Liggen alle spullen die je nodig hebt op tafel?






Op tafel ligt: 
  • Pen
  • Lesboek
  • Schrift
  • Agenda




1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands!





Check:
  • Staat je telefoon uit en zit hij in de telefoonbak?
  • Liggen alle spullen die je nodig hebt op tafel?






Op tafel ligt: 
  • Pen
  • Lesboek
  • Schrift
  • Agenda




Slide 1 - Diapositive





  • Ga lekker zitten. 
  • Pak je boek en lees.
  • Veel plezier!
Stillezen
timer
1:00

Slide 2 - Diapositive

Maandag 3 april: 
  • H4, Lezen, opdr. 3 en 4 (blz. 92 en 93)
  • Leesboek (B-boek) uit

Dinsdag 11 april:
  • Toets lezen H3 en H4 (2x)













Huiswerk

Slide 3 - Diapositive

Toets lezen H3 en H4 (11 april)

Slide 4 - Diapositive

Woensdag 29 maart:
  • Afmaken als hij nog niet af is of nog onvoldoende is
  • Laptop + oplader mee
  • Zie SOM


2M: 6e uur, M11
2G: 8e uur, M11











Schrijfdossier

Slide 5 - Diapositive






Lezen



Na de lessen deze week...

  • kun je het verschil tussen feiten, meningen en argumenten herkennen.
Doel

Slide 6 - Diapositive

  • Feit
  • Controleren

  • Mening
  • Eens of oneens
  • Ik vind, volgens mij

  • Argument
  • Uitleg waarom je iets vindt, mening verdedigen
  • want, omdat, daarom, namelijk






Vorige lessen

Slide 7 - Diapositive




  • Geef je mening met een argument.
  • Gebruik signaalwoorden!
Dilemma op dinsdag

Slide 8 - Diapositive

Dilemma op dinsdag

Slide 9 - Diapositive

Dilemma op dinsdag

Slide 10 - Diapositive

Je kunt het verschil tussen feiten, meningen en argumenten herkennen.
Doel

Slide 11 - Diapositive

Sieraden

Slide 12 - Diapositive

Opdr. 3, blz. 92/93

Slide 13 - Diapositive




Wat?
  • Maak H2, opdr. 3 (blz. 92/93).
  • Werk in tweetallen. Leerling A maakt vraag 1 t/m 5. Leerling B maakt vraag 6 t/m 11.

Hoe?
  • Boek + schrift
  • Alleen

Klaar? 
  • Geef elkaar de antwoorden. 
  • Vertel ook waarom je dat antwoord hebt. 
  • Zorg dat beide leerlingen alle antwoorden begrijpen en in het schrift hebben staan!
Ook klaar? 
  • H2, opdr. 4 (blz. 93)



Heb je hulp nodig?
Kijk eerst naar het stoplicht.
 


Rood? Stil. 
Stel je vraag aan de docent (alleen als je echt niet verder kunt).
Geel? Fluisterniveau. 
Vraag diegene naast je.
Groen? Fluisterniveau. 
Vraag diegene naast je of de docent.

Aan het werk
timer
1:00

Slide 14 - Diapositive




Na deze les...

  • kun je het verschil tussen feiten, meningen en argumenten herkennen.




Doel
  • Als je te laat bent, moet je je melden.
  • Ik vind het raar om leraren met 'u' aan te spreken.
  • Volgens mij is het belangrijk om je huiswerk te maken, want zo krijg je hoge cijfers. 

Slide 15 - Diapositive

Volgende les
Woensdag 29 maart:
  • Schrijfdossier afmaken

Maandag 3 april:
  • H4, Lezen, opdr. 3 en 4 (blz. 92 en 93)
  • Leesboek (B-boek) uit

Dinsdag 11 april:
  • Toets lezen H3 en H4 (2x)

Slide 16 - Diapositive