4.5 - Een werkplan (1BK)

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Welkom!

Zitten op je eigen plek

Telefoon thuis of in de kluis

Boek op tafel

Biologie

Stevigheid en beweging

Stevigheid en beweging

4.1 - Het skelet

4.2 - Botten

4.3 - Gewrichten

4.4 - Spieren

4.5 - Een werkplan

4.6 - Gezond bewegen

4.7 Blessures

4.8 Beenverbindingen

Stevigheid en beweging

4.1 - Het skelet

4.2 - Botten

4.3 - Gewrichten

4.4 - Spieren

4.5 - Gezond bewegen

4.6 - De wervelkolom

4.7 -  Blessures

Thema 4 - Stevigheid en beweging

4.4 - Spieren

Herhaling

Doelen van de paragraaf

Je kan uitleggen hoe spieren werken

Waarvoor heb je spieren nodig?

Wat heb je nog meer nodig om te bewegen?

Hoe zitten spieren en botten aan elkaar vast?

Hoe komt het dat je arm kan buigen en strekken?

Thema 4 - Stevigheid en beweging

Practicum armbuigspier (blz. 61)

De armbuigspier 

Uitleg practicum

Thema 4 - Stevigheid en beweging

4.5 - Een werkplan

Doelen van de paragraaf

Je kunt een werkplan lezen en (met hulp) uitvoeren

Onderzoek doen

Onderzoeksvraag

Hypothese

Werkplan

Resultaten

Conclusie

Hoe voer je het uit

Je onderzoekt altijd met twee groepen:

Hoe voer je het uit

Altijd 1 ding onderzoeken, dus 1 ding verschilt tussen de groepen

Alles verder hetzelfde, dan weet je wat het effect is van wat je onderzoekt

Hoe voer je het uit

1 zaadje in het donker

1 zaadje in het licht

Is dat betrouwbaar?

Waarom wel/niet

Overleg met buurman/buurvrouw 

Hoe voer je het uit

Altijd zo veel mogelijk organismen

Altijd dezelfde aantallen:

20 zaadjes in het licht, 20 zaadjes in het donker

Vragen?

Boek op blz. 34 open op tafel

Klassikaal opdracht maken

Aan het werk

B/K Maken: Opdracht blz. 35

Eerder klaar? Samenhang blz. 45

KGT Maken Opdracht blz. 61

Eerder klaar?  Spieren afmaken

Leerdoelen: Je kunt een werkplan lezen en (met hulp) uitvoeren