Onderwijslab procesbegeleiding college 2

Onderwijs

Procesbegeleiding college 2
Aan
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
BewegingsonderwijsHBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Onderwijs

Procesbegeleiding college 2
Aan

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderwijslab
Inhoud plenaire deel:
Thema’s en vakgebieden inventariseren
Vakdidactische kijkwijzerbundel 

Intervisie:
Beginsituatie, hoofd en subdoelen, vanuit eigen inzicht en geformuleerde vragen
Gekozen vakgebieden, kijk naar mogelijkheden 
Welke organisatievorm is er gekozen en waarom
 
Verwerking:
Verwerk je persoonlijke feedback
Individueel aan de slag met de vakdidactische kijkwijzerbundel 
Koppel de doelen aan de didactiek
Starten met het uitwerken van de lessen of leeractiviteiten 
 



Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inventarisatie
Vul de inventarisatie in 

Bijv:
Naam                                  Thema                          Vakgebieden                                          Organisatievorm
Arjen van Duijn               Vuur en water           Natuuronderwijs & Techniek           Themamiddagen
                                                                                       Mediawijsheid
                                                                                       Geschiedenis 
                                                                                       Drama






Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vakdidactische kijkwijzerbundel
Toelichting voorbeeld Arjen
Lees het vakgebied Natuuronderwijs en techniek 


Thema: Vuur en water
Vakgebieden:
Natuuronderwijs en techniek
Mediawijsheid
Geschiedenis
Drama

timer
3:00

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het empirisme?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke didactische modellen worden er aangeboden bij Natuuronderwijs & techniek

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk je aan bij ontwerpend leren

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Vuur en Water
Onderzoekend leren
Welke vormen kan je bedenken bij het thema

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Vuur en Water
Natuuronderwijs & techniek 
Hart --> Handen --> Hoofd

Hart = verwondering 
Handen = Gebruiken van materiaal 
Hoofd = Denken, vanuit vragen en ervaringen 



Slide 9 - Diapositive

De didactische keuze biedt begeleiding in het ontwerpen van de les/ activiteit 

Koppel de didactiek aan de leerlijnen 
Vuur en Water
Nu ik weet welke didactiek ik ga gebruiken kan ik beginnen met het ontwerpen van mijn les / leeractiviteit 

Voorwaarde:
Beginsituatie duidelijk 
Doelen correct omschreven 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beginsituatie en doelen
In groepen van max 3 studenten 
- Lees de beginsituatie, hoofd en subdoelen van je medestudent(en)
- Geef elkaar inhoudelijke feedback
- Maak gebruik van de Powerpoint lesdoelen OK
- Stel de volgende vragen en geef elkaar een kwaliteitsimpuls 

Is de beginsituatie helder?

Zijn er hoofddoelen voor het gehele thema en subdoelen per vakgebied (ten minste drie vakgebieden) genoteerd?
Sluiten de doelen aan op de geformuleerde beginsituatie?
Zijn de doelen gerelateerd aan de gekozen leerlijnen?
Past de gekozen organisatievorm bij de doelen? 



timer
25:00

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerking feedback
De rest van de tijd gebruiken we om individueel te werken aan je project
- Verwerk de peer feedback
- Lessen of leeractiviteit uitwerken 
LET OP:
Maak gebruik van de stappen uit het beoordelingsformulier

Af voor de volgende les
- Koppeling vakdidactische ontwikkeling af (stap 3)
- Inzetten moderne media (stap 4)

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions