5.4 Optellen en aftrekken

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1

Planning 

1. Nog een keer herhalen paragraaf 1 t/m 3 --> opdrachten 
2. uitleg optellen en aftrekken met negatieve getallen
3. Vermenigvuldigen en delen met negatieve getallen
4. Verder werken aan weektaak

Lesdoel

Aan het einde van de les kun je:

•  optellen met een negatief getal.
• positieve en negatieve getallen aftrekken
• vermenigvuldigen met positieve en negatieve getallen
• delen met positieve en negatieve getallen

Hoe heten getallen groter dan 0?

Hoe heten getallen kleiner dan 0?

Hoe noemen we het getal 0?

Groter of kleiner?
0,4 ......... 5

1. <
2. >
3. =
4. ?

Groter of kleiner?
-1 .......... -5

1. <
2. >
3. =
4. ?

Groter of kleiner?
-78 .......... -79

1. <
2. >
3. =
4. ?

Groter of kleiner?
.......... -7,8

−7​5​​4​​

1. <
2. >
3. =
4. ?

Hoeveel graden is het temperatuurverschil tussen Sydney en de Zuidpool?

1. 2
2. -2
3. -64
4. 64

-1 - 4 = ...

0 - 6 =

-5 - 5 =

optellen en aftrekken met negatieve getalen

Stap 1: neem de som over in je schrift

Stap 2: bekijk of er twee symbolen (+ of -) NAAST elkaar staan

Stap 3: maak van de twee symbolen (+ -) een symbool (-)

Stap 4: reken de som uit, maak gebruik van een getallenlijn als jij dat fijn vindt

+

6+-3 = ?

7--3

21-+9

Doelen van deze les

Ik kan keersommen met positieve en negatieve getallen berekenen. 

Ik kan deelsommen met positieve en negatieve getallen berekenen. 

Keersommen (KGT boek blz. 206 t/m 208)

positief x positief = positief

positief x negatief = negatief

negatief x positief = negatief

negatief x negatief = positief

4 x 7    = 28

4 x -7  = -28

-4 x 7  = -28

-4 x -7 = 28

-2 x 5 =

1. 10
2. -10
3. -7
4. 7

-11 x 2 =

1. 13
2. -13
3. 22
4. -22

-4 x -9 =

1. 13
2. -13
3. 36
4. -36

Deelsommen (KGT boek blz. 209)

positief : positief = positief

positief : negatief = negatief

negatief : positief = negatief

negatief : negatief = positief

28 : 7    = 4

28 : -7  = -4

-28 : 7  = -4

-28 : -7 = 4

-15 : 5 =

1. 3
2. -3
3. 10
4. -10

55 : -5 =

1. 10
2. -10
3. 11
4. -11