M2: Module 2 - wat wil ik?

• LOB
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Module 2 - wat wil ik?

Module 2: Wat wil ik?

• Herhaling vorige week
  
• Wat wil ik?
• Opdrachten
  
• Vragen
  

Programma

Benoem een voorbeeld van een kwaliteit (die je vorige keer met het spel "ontdekt" hebt)

Loopbaanvragen

Vandaag wordt er aandacht besteed aan motievenreflectie; wat is de reden voor de keuze van de leerling?

• Bij je profielkeuze heb je veel in gedachte te houden:

1. Haalbaarheid?
2. Jouw toekomstvisie?
3. Mening van je ouders en omgeving?
4. Keuze van je klasgenoten?
5. Kans op een baan?

Beroepen en profielen

Eerste les

Ga met de leerlingen in gesprek over de punten:

Zijn dit daadwerkelijk onderdelen waar je rekening mee moet houden?

En in hoeverre hebben ze invloed op de keuze van de leerling?

• Maak de opdracht: droomwens
• Ga naar opdrachten --> droomwens --> vul de vragen in
• Klaar? Zet je document dan in Simulise !

Opdracht 1 'Droomwens'

Eerste les

• Wat is de reden voor je  gemaakte keuze?

1. Haalbaarheid?
2. Jouw toekomstvisie?
3. Mening van je ouders en omgeving?
4. Keuze van je klasgenoten?
5. Kans op een baan?

Motievenreflectie 

Eerste les

Nadat de leerling de opdracht heeft ingevuld kan er klassikaal worden nabesproken, hebben de leerlingen met de benoemde punten rekening gehouden, waarom wel of waarom niet?

• Wat als ik het niet weet? (Geen paniek! dan pakken we het wat algemener aan)
• Ga naar test jezelf --> Vul de test jezelf  ''iets met'' in
  
• Klaar? Zet je document dan in Simulise
  

Opdracht 2 'Iets met'

Tweede les

Als de leerling absoluut geen idee heeft bij zijn/haar droomwens maken we de opdracht algemener. Laat de leerling de opdracht iets met invullen en bespreek deze op individueel niveau na.

Het doel: een kader creëren waarin de leerling zich kan gaan oriënteren.

Welke profielen kun je koppelen aan jouw antwoorden in de opdracht ''iets met''?

• Wat als ik het niet weet? (Geen paniek! dan pakken we het wat algemener aan)
• Ga naar test jezelf --> Vul de test jezelf  ''Welk menstype ben ik'' in
  
• Klaar? Zet je document dan in Simulise
  

Opdracht 3 'Menstype'

Tweede les

Als de leerling absoluut geen idee heeft bij zijn/haar droomwens maken we de opdracht algemener. Laat de leerling de opdracht menstype invullen en bespreek deze op individueel niveau na.

Het doel: een kader creëren waarin de leerling zich kan gaan oriënteren.

Welke profielen kun je koppelen aan jouw antwoorden in de opdracht ''menstype''?

Vragen?