Alcohol
1 / 17
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Welke opdracht van Vitaal Burgerschap spreek je het
meeste aan?
meeste aan?
A
Seksuele diversiteit
B
Genotmiddelen
C
Seksuele gezondheid
D
Mentale gezondheid
Slide 3 - Quiz
Slide 4 - Diapositive
Wie ontbijt er in de ochtend?
Nooit
Soms
Na 10.00 uur
Altijd
Slide 5 - Sondage
Slide 6 - Diapositive
Wat zijn genotmiddelen?
Slide 7 - Carte mentale
Slide 8 - Diapositive
Wat gaf jou deze dag/week stress?
Slide 9 - Carte mentale
Wat is polygamie?
A
Samen monopolie spelen
B
1 persoon is met meerdere partners getrouwd
C
Op hetzelfde geslacht vallen
D
Samenwonen
Slide 10 - Quiz
Wat is dit?..........
A
Prikpil
B
Vishaak
C
Prikchip
D
Spiraaltje
Slide 11 - Quiz
Slide 12 - Diapositive
Wanneer is abortus alleen mogelijk?
A
Voor de 24ste week van de zwangerschap
B
Voor de 25ste week van de zwangerschap
C
Voor de 26ste week van de zwangerschap
D
Voor de 20ste week van de zwangerschap
Slide 13 - Quiz
Waarom is educatie belangrijk voor vitaal burgerschap?
A
Verhoogt bewustzijn en betrokkenheid
B
Is niet relevant
C
Maakt mensen passief
D
Belemmerd creativiteit
Slide 14 - Quiz
Slide 15 - Vidéo
Er zou een leeftijdsgrens voor alcohol moeten zijn.
Ja, om jongeren te beschermen.
Nee, jongeren zijn verantwoordelijk genoeg.
Een hogere leeftijdsgrens is nodig.
Educatie is belangrijker dan leeftijdsgrens.
Regels helpen bij bewustwording.
Iedereen zou zelf mogen kiezen.
Jongeren kunnen beter omgaan met alcohol.
Leeftijdsgrens komt vaak te laat.
Ouderen misbruiken alcohol ook.
Ja, om ongezond gedrag te voorkomen.
Slide 16 - Sondage
Iedereen zou zijn alcoholinname moeten beperken.
Ja, gezondheid is belangrijker.
Nee, iedereen moet zelf kiezen.
Beperking voorkomt verslaving.
Af en toe mag je genieten.
Alcoholgebruik is cultuurgebonden.
Bewustzijn over gezondheid is essentieel.
Regels zijn lastig te handhaven.
Educatie is effectiever dan beperkingen.
Iedereen is verantwoordelijk voor zichzelf.
Beperkingen helpen jongeren te beschermen.
