SSM - 22/11 - C7 - Spelling - les 4

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 3

Welkom

• Telefoon op stil in de (telefoon)tas;
• Meld je alvast aan voor deze LessonUp (code onderin).

• Geen telefoons.
  
• Gebruik je iPad alleen als dat nodig is.
  
• Als de docent aan het woord is, is de rest van de klas stil.
  
• Als een klasgenoot aan het woord is,
  is de rest van de klas stil.
  
• Kortom, we luisteren naar elkaar en weten wanneer we mogen praten.

De verwachtingen tijdens de lessen Nederlands

Startopdracht - 7 min.

Wat?	Cursus 7: Spelling §4 Leestekens Opdracht 5, 6 en 7
Hoe?	In de online leeromgeving, in stilte met oortjes in.
Hulp	Schrijf je vraag op, later kan je hem stellen.
Tijd	7 minuten.
Klaar?	Lees en maak §5 'Bijvoeglijk naamwoord' (blz. 232-232) in je boek.

Startopdracht (individueel)

Programma

Startopdracht

Instructie

Toepassen

Check-out

Check-In
Hoe voel je je op dit moment?

😒🙁😐🙂😃

Dagopening

Dagopening

Waarom is het belangrijk om te stemmen?

Aan het einde van de les:

- kan je bijvoeglijk naamwoorden op de juiste manier spellen. 

Programma             45 minuten

Dagopening

Doelen

Startopdracht

Instructie

Toepassen

Check-out

 5 minuten

 5 minuten

10 minuten

10 minuten 

10 minuten

 5 minuten

Instructie - 6 minuten

Typ de zin over en zet de leestekens en hoofdletters op de juiste plaats:

overmorgen ben ik jarig zei jasper

Typ de zin over en zet de hoofdletters en leestekens op de juiste plaats:

danique vroeg wie heeft zin in een potje voetbal

Het maken van aantekeningen kan helpen om de uitleg beter te onthouden. 

Aantekeningen
bij spelling

In stilte

Instructie

Bijvoeglijk naamwoord

Wat: Zegt iets over het zelfstandig naamwoord (mens, dier of ding).  --> de BLAUWE deur.

Hoe: Heeft een korte en lange vorm (aardig - aardige). 

--> REGEL: Je schrijft een bijvoeglijk naamwoord altijd zo kort mogelijk, tenzij het spraakverwarring oplevert.

Een stoffelijk bijvoeglijk naamwoord zegt van welk materiaal iets gemaakt is: 

houten stoel, plastic tas, zilveren ketting.

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

In stilte

een (informatie) gesprek

1. informatie
2. informatief
3. informatiev
4. informatievol

het (positief) resultaat

1. positieve
2. positief
3. positiefe

de (wandelen) mensen

1. wandelde
2. gewandeld
3. wandelende
4. wandelendde

Toepassen

Wat?	Cursus 7: Spelling (blz. 230-231 ) §5 Bijv. naamw. Opdracht 1, 2 en 3
Hoe?	in je schrift.
Hulp	Steek je vinger op als je iets niet begrijpt.
Tijd	10 minuten - 5 min in stilte met oortjes , 5 min fluisteren.
Klaar?	Maak 4 en 5 in de online leeromgeving.

Opdracht (individueel)

Programma

Toepassen

Check-out

Evaluatie

Welke regel volg je bij het spellen
van een bijvoeglijk naamwoord?

Aan het einde van de les:

- kan je bijvoeglijk naamwoorden op de juiste manier spellen. 

Volgende les

Cursus 7 - Spelling 

§5/6 Bijvoeglijk Naamwoord & Meervouden op -s en -en