Doodle Art werkmap

Doodle Art

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
Beeldende vormingTekenen+4Middelbare schoolBasisschoolPraktijkonderwijsVoortgezet speciaal onderwijsvmbo, mavoLeerroute VL

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Doodle Art

Slide 1 - Diapositive

Doodle Art

Dit is een vorm van tekenen zonder duidelijk doel, gedaan door iemand wiens gedachtes elders zijn (droedelen in het Nederlands.

  • krabbels gemaakt vanuit het onderbewustzijn
  • eenvoudige tekeningen
  • groeien uit tot uitgebreide patronen


Slide 2 - Diapositive

Doodle Art

Overal ter wereld wordt gedoodled. Meestal tijdens de lessen, tijdens het dagdromen, aan de telefoon of ter afleiding.

Het begint vaak in de kantlijn van een werkschrift of op een blocnote.

Je tekening ontwikkelt zich dan over de gehele pagina. 

Soms is het abstract van aard en soms figuratief. Soms losstaand en soms staan de elementen in relatie tot elkaar.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Doodle Art

Je doodlet over een thema, over alles wat in je opkomt. 

Je gebruikt alleen lijnen en hebt wat lef nodig. Geen potlood en gum maar direct op papier. 

Lijn niet goed? Vindt een creatieve oplossing!

Doodle
Kerst
Herfst
de ruimte

Slide 5 - Diapositive

Doodle Art
introductie van jezelf op je tekenmap


  • Kies een thema of gebruik de inspiratievragen (of teken lekker alles wat er in je opkomt).
  • Gebruik enkel lijnen (niet schetsen).


Optie 1

Slide 6 - Diapositive

Doodle Art
  • Zoek een afbeelding in een tijdschrift. 

  • Knip de foto uit rondom de figuur (geen vierkant).
  • Plak op je tekenmap.
  • Maak er een doodle art van rondom of erop.
Optie 2

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Een gedroedelde introductie op jezelf:
vragen ter inspiratie
1. Welke vakken op school vind je het leukst en waarom spreken die je aan?
2. Als je een vrije dag had zonder schoolverplichtingen, wat zou je dan doen?
3. Welke hobby's of activiteiten buiten school geven je het meeste plezier? 
4. Als je een boek, film of tv-serie zou kunnen aanbevelen aan je vrienden, welk verhaal zou dat dan zijn?
5. Wat zijn enkele dromen of doelen die je hebt voor je toekomst? 
7. Hoe zou je jezelf tekenen als avatar?
6. Als je een superkracht zou kunnen hebben, welke zou je dan kiezen?


7. Heb je een favoriete vorm van kunst of creatieve expressie? Waarom spreekt dit je aan?

8. Op welke plekken in je omgeving kom je graag voor rust of voor prikkeling?

Slide 12 - Diapositive

Afronden les:
Naam op doodle + inleveren bureau (extra puntje)
Fineliners op bureau leggen
tekening logo mee naar huis
Zitten op je plek.

Slide 13 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci