Chapter 2 Media power lesson 2: Consequences of fake news

1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
MediawijsheidMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Gemaakt met nepnieuws generator. Bewuste spelfout 'rector'. 
Consequences of fake news and manipulation

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


A
Fake news
B
Real news

Slide 3 - Quiz

Nepnieuws.
Bespreek ook steeds het doel van de makers van het 'nepnieuws'.
- Click bait?
- Welk publiek wordt getarget?
- Trolling? Provoceren? Polariseren?

A
Fake news
B
Real news

Slide 4 - Quiz

Nepnieuws

A
Fake news
B
Real news

Slide 5 - Quiz

De speld maakt parodieën op echt nieuws. Fake news dus.

A
Fake news
B
Real news

Slide 6 - Quiz

Echt nieuws. Maar het AD bericht wel OVER Russische propaganda.
Fake news: simulation
Go to this website and follow the instructions.
Work in pairs.
Also, answer the questions A,B,C in the booklet. 

For every choice you have to make, discuss with your partner:
A. What could be your purpose for this action
B. What could be the consequences

Slide 7 - Diapositive

Het spel kost ongeveer 20 minuten. Tel daar 5 minuten bij om de vragen te beantwoorden.
Booklet: task
Continue with this website and follow the instructions.
While doing the game, answer questions A, B, and C. 

After you finish the game, answer question D. 

From now on, make sure you can recognize and explain these 6 characteristics of fake news.

Slide 8 - Diapositive

Het spel kost ongeveer 20 minuten. Tel daar 10 minuten bij om de vragen te beantwoorden.

De 6 kenmerken van fake nieuws uit het spel worden hier beschreven:
https://www.getbadnews.com/wp-content/uploads/2022/05/Bad-News-Game-info-sheet-for-educators-English-1-1-2.pdf 
Finish
Google for the news about the RIVM-boss Jaap van Dissel and how fake news put his life upside down.

On this site you find a complete description / video.

Slide 9 - Diapositive

Extra verdieping / tijd over...
Recognising fake news
1. Who is the sender of the message?
2. What is the goal of the sender?
3. Can you verify the info?
4. Which sources has the author used?
5. Does the sender use any (of the 6) techniques?
6. Is it the whole truth and nothing but the truth? (or is the lie hidden between other truths?)

Slide 10 - Diapositive

Het spel kost ongeveer 20 minuten. Tel daar 5 minuten bij om de vragen te beantwoorden.
3. Does the sender use any (of the 6) techniques?