HOE PLAN IK VOOR EEN TOETSWEEK

HOE PLAN IK VOOR EEN TOETSWEEK
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

HOE PLAN IK VOOR EEN TOETSWEEK

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zeker voelen jullie je over de aankomende toetsweek?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Sondage

Bespreek de antwoorden en probeer onzekerheden op te lossen
Waar sta je? 
Dit kan ik al 
Dit wil ik nog leren
Ik kan een (leer)taak op tijd starten
Ik kan een (leer)taak op tijd afronden
Ik kan een onderwerp kiezen
Ik kan een opdracht opdelen in deeltaken
Ik kan een tijdsplanning maken met meerdere taken
Ik kan een huiswerkschema maken
Ik kan inschatten hoeveel tijd een (leer)taak inneemt
Ik kan het belangrijkste eerst doen
Ik kan lange termijnopdrachten vooruit plannen

Slide 3 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

TIP 1: Maak de planning in één keer!

  •  maak 3 weken van tevoren je toetsweek planning.
  • plan een vast moment in om je planning te maken.
  • je weet dat je op tijd van start gaat en dus voldoende tijd krijgt om alles goed te leren.
  • dat geeft rust in je hoofd en zorgt voor een ontspannen gevoel!

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TIP 2: Schat het goed in = time management
  • denk bij het maken van de planning goed na overal hoeveel tijd iets kost. Je hebt al eerder voor dit vak geleerd dus je weet of je het lastig/moeilijk vond.
  • Voel ook eens even hoeveel rust/ontspanning je nodig hebt. Kun jij goed doorstomen, of heb je elk half uur pauze nodig. Plan die behoefte in.
  • En realiseer je dat alles waarvan jij denkt “dat doe ik effe”, dat je dat zeker 15 minuten kost. Dus FF = 15 minuten.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TIP 3: Plan je leerwerk in stukjes in tot één dag voor de toets
  • als je op woensdag toets hebt, dan is de dinsdag niet meer bedoeld om nieuwe stof te leren, maar om alles fijn te herhalen.
  • je hoeft dus niet op de laatste dag nog nieuwe stof tot je te nemen en dat geeft rust.
  • als je in stukjes leert, dan hoef je niet alles in één keer, maar maak je de stof behapbaar.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TIP 4: Lastige dingen eerst
  • Binnen elk vak zijn er makkelijke er moeilijkere stukjes. Wanneer je het moeilijkste eerst doet, kan de rest alleen maar meevallen.
  • Als je begint te leren, ben je nog op z’n fitst en gaat het sneller.
  • heb je nou een krappe planning gemaakt, dan heb je het moeilijkste al gehad en dat geeft moed om door te gaan (ik hoef alleen nog maar ff…)

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TIP 5: Visualiseer zowel het leren als je ontspanning
  • Geef elke ‘activiteit’ een eigen kleurtje (rood voor leren, groen voor pauze, oranje voor sporten, paars voor maakwerk wat jij wil).
  • je ziet in een klap je werklast maar ook wanneer er pauze is.
  • streep door wat af is, dat schiet lekker op.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips voor plannen en organiseren:
1. Schrijf alles op in een agenda: afspraken, toetsen, vrije tijd, sport, verslagen, PO’s, lessen. Dit biedt structuur. 
2. Weekplanner/ what to do list. Afvinken wanneer je een taak afhebt. Dit geeft zelfvertrouwen! 
3. Markeer met verschillende kleurtjes. Bv. geel = lessen, groen = toetsen, ect.
 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DO IT
4. Kijk vooruit: niet alleen naar wat je morgen moet doen, maar ook naar de dagen die daarna volgen. 
5. Houd rekening met je planning; doe wat meer in de dagen dat het rustig is. 
6. Discipline is nodig! 
7. Beloon jezelf! 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebruik jij weleens
een planning of een agenda?
Test je kennis!
Test je kennis!
Test je kennis!
A
Ja
B
Nee
C
Ik schrijf mijn plannen ergens anders op
D
Het lukt me alles te onthouden!

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke manier
plan jij nu dingen?

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Een voorbeeld hoe je een
agenda kunt gebruiken! (klik maar aan!)
Het gebruik van afkortingen maakt je agenda overzichterlijker!
Bijvoorbeeld: SCH = school, PRS= presentatie, HW = huiswerk, M = maken en L = leren
Het gebruik van kleurtjes maakt jouw agenda ook overzichtelijker en leuker om in te kijken! Gebruik bijvoorbeeld groen voor leuke dingen en oranje voor school!
Vergeet ook niet de leuke dingen in je agenda te zetten! Zo heb je leuke dingen om naar uit te kijken. Zet er bijvoorbeeld ook een schoolfeest of je eigen verjaardag vooral in! :D
Iets helemaal af of is het al gebeurd? Kras of streep het door! Is een dag voorbij? Kras maar door!
Oei! Komt er een belangrijke presentatie op donderdag aan? Zet dan bijvoorbeeld al vanaf maandag elke dag in je agenda dat je hier even voor moet oefenen.
Agenda's zijn óók heel leuk en handig voor je vrije tijd!
Zet er bijvoorbeeld in wanneer je gaat sporten, met vrienden/vriendinnen afspreekt of op vakantie gaat!
Gebruik je agenda zoals jij zelf het fijnst vindt!

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

EN
EN
FA
FA
AK
AK
WI
WI
                                             Voorbeeld:                  
Zet de tijdstippen er altijd bij
pauze
pauze
Feestje
Training
Wedstrijd

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions