KT H1 horen blz 63

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
MuziekMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

LEsdoel
Aan het eind van deze les

 

1. Heb je je gehoor verder getraind.
2. Hoor je of een toon langer of korter klinkt.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Begrippen
        Ritme = hoor je als je een lied tikt of klapt. (= toonduur)
        Toonduur = hoe lang een noot duurt (lang - kort)
                             = hele noot  = duurt 4 tellen
                             = halve noot = duurt 2 tellen
                             = kwart noot = duurt 1 tel  (=            )

Slide 4 - Diapositive

Blok Horen
Kijk en luister steeds goed naar de muziekstukjes voordat je antwoord geeft.
Schrijf het goede antwoord in je werkboek op blz. 63

Klik steeds hier voor het voorbeeld.
Klik steeds hier voor de vraag.           

Slide 5 - Diapositive

           1. Drie noten worden langer gespeeld. Welke ?



1.1                                        1.2                                           1.3

Slide 6 - Diapositive

             1. Drie noten worden langer gespeeld. Welke ?



1.1                                        1.2                                           1.3
3 
7
10
4
8
11
2
5
9

Slide 7 - Diapositive

            2.  In elke maat worden 2 noten korter gespeeld.

Slide 8 - Diapositive

             2.  In welke volgorde hoor je deze vier maten ?

Slide 9 - Diapositive

               3.  In welke volgorde hoor je deze drie maten ?



1.1                                        1.2                                           1.3

Slide 10 - Diapositive

               3.  In welke volgorde hoor je deze drie maten ?



1.1                                        1.2                                           1.3
3
1
2
1
3
2
2
1
3

Slide 11 - Diapositive

Huiswerk
Geen

Slide 12 - Diapositive

Zijn er nog vragen ?

Slide 13 - Question ouverte