H2 Gedichten en songteksten

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom

1. Ga zitten op je plaats van de plattegrond.

2. Laat je telefoon in je tas.

3. Doe je jas uit en zet je tas op de grond. 

Programma 

1. Boekbesprekingen 

Larissa, Yanis en Yassir

2. Theorie over poëzie en songteksten

3. Zelf in groepjes een couplet schrijven 

2. theorie poëzie

Lesdoelen:

1. Je kan het verschil tussen proza en poëzie vertellen.

2. Je kan 4 kenmerken van poëzie benoemen. 

3. Je kan een songtekst maken.

Gedichten: waar denk je aan?

Wat maakt een gedicht een gedicht? 

Wat is het verschil? 

Kenmerken

1. Korte regels onder elkaar met veel wit.

2. Gevoelens en gedachten:

Je hoeft het niet altijd te snappen, je mag zelf de betekenis invullen.

Bijzondere gebeurtenissen.

Kenmerk 3: Spelen met taal

Figuurlijk taalgebruik

Dubbele betekenissen

Kenmerk 4

ritme

ollekebolleke

gedicht en songtekst

1. alinea, strofe en couplet

2. op de maat 

Opdracht: 

Luister naar Diggy Dex: welke zinnen vallen je op? 

3. Zelf een songtekst maken

Kijkopdracht: 

filmpje Kraantje Pappie: 2 kenmerken goede raptekst

Opdracht in 4-tallen

De beperkingen van corona zijn bijna voorbij! Nog even en we mogen weer  gezellig een feestje vieren. Dus daar wil jij met je groepje bij zijn! 

1. Schrijf met je groepje een nieuw couplet voor Diggy Dex!

2. Je neemt de tekst van We dansen de zon op:

3.Je herschrijft 1 couplet (je maakt nieuw, eigen couplet):

We dansen de zon op.

't Is te laat om nog stil te staan

We dansen de zon op, 

Zodat het leven door kan gaan.