toonhoogte en frequentie

H7.2 Toonhoogte en frequentie
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

H7.2 Toonhoogte en frequentie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

lesdoelen
  • Je kunt uitleggen wat bedoeld wordt met toonhoogte en frequentie.
  • Je kunt aflezen uit oscilloscoopbeelden of een toon hoog of laag is.
  • Je kunt met behulp van oscilloscoopbeelden de frequentie berekenen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

lesplanning
  • 3 Opgaven geluidssnelheid (berekeningen) maken en bespreken paragraaf 1
  • Uitleg paragraaf 2 hoofdstuk 7 over toonhoogte en frequentie en hoe je dit kunt aflezen uit een oscilloscoopbeeld en hoe je de frequentie kunt berekenen
  • Huiswerk bespreken paragraaf 2 opgave 12 t/m 21
  • Extra oefenen/ vragen?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sommige zeeschepen maken gebruik van sonar. De snelheid van geluid in water = 1500 m/s. De sonar van een schip vangt een echo op, 0,2 s nadat het geluid is weggestuurd.

Hoe diep is de zee op die plaats?
(Laat je berekening zien)

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdens een bergwandeling roep je "hallo". Na 5 seconden hoor je een echo. Bereken hoe ver de rotswand die het geluid terugkaatst, van je is verwijderd. De gemiddelde snelheid van geluid door lucht is 340 m/s.

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij een test in een zwembad met zoet water meet de sonar een tijdsverschil van 0,05 seconde tussen zenden en ontvangen. Bereken de afstand tussen de sonar en de zwemmer.

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Toonhoogte en frequentie

Slide 7 - Diapositive

Je zegt wel eens dat iets een piep geluid maakt, dit betekend dat het een hoge toon geeft.

Als iets een brom geluid maakt, betekend dit dat het apparaat een lage toon geeft. 

Een lage toon heeft weinig golfjes, die langzaam door de lucht bewegen en een Hoge toon heeft veel golfjes die heel snel door de lucht bewegen. 


Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

7.2 Toonhoogte en frequentie

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

6.2 Toonhoogte en frequentie

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

7.2 Toonhoogte en frequentie

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

7.2 Toonhoogte en frequentie

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

lesdoelen
Je kunt uitleggen wat bedoeld wordt met toonhoogte en frequentie.
Je kunt aflezen uit oscilloscoopbeelden of een toon hoog of laag is 
Je kunt met behulp van oscilloscoopbeelden de frequentie berekenen

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe was je inzet?
😒🙁😐🙂😃

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vragen heb je nog over het onderwerp toonhoogte en frequentie?

Slide 17 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

lesplanning
  • 3 Opgaven geluidssnelheid (berekeningen) maken en bespreken paragraaf 1
  • Uitleg paragraaf 2 hoofdstuk 7 over toonhoogte en frequentie en hoe je dit kunt aflezen uit een oscilloscoopbeeld en hoe je de frequentie kunt berekenen
  • Huiswerk bespreken paragraaf 2 opgave 12 t/m 21
  • Extra oefenen/ vragen?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions