week 6 dinsdag

Pedagogiek / diversiteit
lesweek 6
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Pedagogiek / diversiteit
lesweek 6

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Programma 
  1.  Belangrijke zaken en mededelingen 
  2. Lesdoelen
  3. Interculturele ervaring brainstormsessie 
  4. Terugblikken vorige week 
  5. Theorie jongens vs meisjes
  6. Terugblikken op de les
  7. Vooruitblikken 

Slide 3 - Diapositive

Belangrijke zaken en mededelingen
5 minuten pauze tussendoor.

Nog belangrijke dingen voor jullie? 

Slide 4 - Diapositive

Lesdoelen 
  1. De student is in staat om de voorbereiding te maken voor toets 'interculturele ervaring.
  2. De student kent het belang van aansluiten bij de belevingswereld van het kind

Nog 2 leerdoelen: zie volgende dia's

Slide 5 - Diapositive

Bij het zien van deze afbeelding, wat denk
je te gaan leren vandaag?

Slide 6 - Question ouverte

Bij het zien van deze afbeelding, wat denk je te gaan leren vandaag?
A
Wie er slimmer zijn, jongens of meisjes
B
De verschillen tussen jongens en meisjes
C
Dat er geen verschillen zijn tussen jongens en meisjes

Slide 7 - Quiz

Brainstormsessie
Doel: Je weet precies wat er van je verwacht wordt voor de toets van pedagogiek/diversiteit. Je bent in staat om de voorbereiding te maken

Opdracht: Geef met je groepje antwoord op de vragen die op het blad staan & maak de opdrachten. 
Tijd: 5-8 minuten 

Slide 8 - Diapositive

Terugblikken op vorige week
Leerdoel: De student leert kinderen te begeleiden om te gaan met diversiteit. 
Opdracht 1: Verdeel in je groepje de volgende stukjes tekst. Een ieder leest zijn stukje tekst individueel door. 
- 7.2 t/m 7.2.1
- 7.3 t/m 7.3.1 
- 7.3.2 Behlave kopje: van generalisatie tot racisme. 
- Blz 106 kopje: van generalisatie tot racisme 
Tijd: 5-8 minuten 



Slide 9 - Diapositive

Terugblikken op vorige week
Maak de opdracht gezamenlijk. 
Tijd: 15-20 minuten 

Klaar?
Maak de voorbereidende toetsopdacht.
  1. Hoofdstuk 5, belangrijke thema's
  2. Vragen die je de ander wilt stellen om meer te weten te komen over jullie overeenkomsten en verschillen 
timer
15:00

Slide 10 - Diapositive

Genderbewust opvoeden 

Slide 11 - Diapositive

Kenmerken /
eigenschappen
meisjes

Slide 12 - Carte mentale

Kenmerken /
eigenschappen
jongens

Slide 13 - Carte mentale

Wat is het verschil tussen sekse en gender? Overleg met je groepje en geef gezamenlijk antwoord

Slide 14 - Question ouverte

Verschillen in sekse
  1. Hormonale verschillen
  2. Hersenen / brein 

Zie volgende filmpje: doe mee! 

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Gender 
- Meisjes baby vs jongens baby
- Andere behandeling 
- Andere verwachtingen t.a.v. het gedrag 

Gedragen naar verwachtingen: genderspecifiek gedrag


Slide 17 - Diapositive

Genderbewust opvoeden
- Gelijke kansen & gelijke behandeling
- Talenten ontwikkelen
- Kijken naar persoonlijkheid vh kind 
- Zelfde activiteiten aan jongens en meisjes aanbieden
- Rolmodel zijn, meedoen 
- Activiteiten niet als m/v bestempelen
- Kinderen keuzes leren maken op basis van persoonlijkheid niet op basis van verwachtingen 




Slide 18 - Diapositive

Reflecteren op eigen handelen
In je werk goed kijken naar je eigen houding t.a.v genderbewust opvoeden. 
stel jezelf vragen als:
  • hoe kijk jij naar jongens en meisjes?
  • wat zijn jouw verwachtingen?
  • hoe ben jij zelf opgevoed als jongen of meisje?
  • stimuleer jij ravotten bij meisjes?
  • geef je jongens genoeg ruimte om hun energie kwijt te kunnen?
  • stimuleer je actief spelen tussen jongens en meisjes?

Slide 19 - Diapositive

Opdracht genderbewust opvoeden
Beantwoord individueel de volgende vragen:
- Wat zijn jouw verwachtingen van jongens en meisjes?
- Hoe ben jij opgevoed als jongen of meisje?
- Hoe vond jij dat?
- Wat draag jij daardoor in je werk uit naar anderen? 
Tijd: 
3 min: individueel de vragen beantwoorden, in stilte 
3 min: Uitwisselen in je groepje 
timer
3:00

Slide 20 - Diapositive

Spelen en knutselen 
  • Zorg voor variatie in spel, stimuleer dit ook
  • Niet: meisjes of jongens spelletjes 
  • Wel: leuk of niet leuk. 
  • Afwisseling in samenstelling van groepjes 
  • Vermijd typisch meisjes/jongens speelgoed (prinsessenpuzzel)
  • Vermijd stereotype knutselwerkjes (bijv. vaderdag en moederdag)

Slide 21 - Diapositive

Communicatie
  • Ben je bewust van de type complimentjes die je geeft
  • Let op wie je welke taak verdeeld
  • corrigerend gesprek of uitleg bij jongens kort houden. 
  • Spreek kinderen tegen bij stereotype uitspraken over zichzelf of anderen
  • L et zelf op stereotype uitspraken. 

Slide 22 - Diapositive

Als we kijken naar de theorie van vandaag over genderneutraal opvoeden. Wat heb ik fout gedaan? 

Slide 23 - Diapositive

Nog tijd over? 
Maken volgende opdracht, aansluiten bij beleving en behoefte van kinderen. 

Slide 24 - Diapositive

Aansluiten bij de belevingswereld
Kinderen hebben behoefte aan: 
- Veiligheid                                                  - Betrokkenheid
- Zich welkom voelen                             - Ondersteuning
- Waardering                                              - Veiligheid 
- Erkenning                                                 - Acceptatie
- Eigen verantwoordelijkheid         
- Veilige basis                                           Herinner jij je nog een juf/meester/leidster
- Gezien worden                                       waarbij jij je goed voelde? Hoe kwam dat?
                                                                             (denken-delen-uitwisselen  Tijd: 5 min)
timer
5:00

Slide 25 - Diapositive

Hoe kun je aansluiten bij behoefte van kinderen? 
  • Eigen gedrag
  • Zo goed mogelijk aansluiten bij de belevingswereld
     van de kinderen
  • Keuzen in aankleding van de (speel)ruimte en het
    materiaal
Opdracht: 
Ontwerp in tweetallen een groep waarbij jij zo goed mogelijk aansluit bij de belevingswereld van de kinderen en hun behoefte. Zoals op vorige dia besproken. Tijd: 15 minuten 


timer
15:00

Slide 26 - Diapositive

Wat is een tip die ik de docent zou willen geven / wat kan er beter?

Slide 27 - Question ouverte

Wat is een top / compliment dat ik de docent zou willen geven

Slide 28 - Question ouverte

Vooruitblikken
De dinsdag na de kerstvakantie: iedereen heeft zijn voorbereiding af. Mail deze naar: dvanantwerpen@davinci.nl 

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive