paragraaf 2.2: Leefbaarheid in Rotterdam

Lesdoelen
o Je weet hoe de Afrikaanderwijk en andere woonwijken in Rotterdam-Zuid ontstonden.
o Je kunt uitleggen waardoor de Afrikaanderwijk en andere woonwijken in Rotterdam-Zuid achterstandswijken werden.
o Je weet uit welke gegevens een buurtprofiel bestaat.

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Lesdoelen
o Je weet hoe de Afrikaanderwijk en andere woonwijken in Rotterdam-Zuid ontstonden.
o Je kunt uitleggen waardoor de Afrikaanderwijk en andere woonwijken in Rotterdam-Zuid achterstandswijken werden.
o Je weet uit welke gegevens een buurtprofiel bestaat.

Slide 1 - Diapositive

Vragen bij docu over Afrikaanderwijk
Wat waarderen de bewoners in de Afrikaanderwijk?
Waarom heet het de Afrikaanderwijk?
Wie waren de oorspronkelijke bewoners?
Wie wonen er nu?
Welke functies heeft het Afrikaanderplein gehad?
Welke twee verschillende oplossingen zijn in de Afrikaanderwijk ingezet om de leefbaarheid te verbeteren?
85% van de woningen is  een sociale woning. Wat betekent dit?

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Beschrijf de ligging van de Afrikaanderwijk t.o.v het stadscentrum.

Slide 4 - Diapositive

Vaardigheid!
Vergelijken van verschijnselen in ruimte en tijd:

toegepast op de Afrikaanderwijk

Slide 5 - Diapositive

Functie werken rond 1900
 in de havens arbeidsintensief
Functie werken na 1970
geautomatiseerd

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Functie wonen rond 1900
voor haven arbeiders
Wonen 2019: renovatie, sloop en nieuwbouw

Slide 8 - Diapositive

Woningkenmerken Afrikaanderwijk
  • klein
  • slecht gebouwd
  • dicht op elkaar

Slide 9 - Diapositive

Veranderingen in de havens
  • verplaatsen arbeid naar lage lonenlanden
  • automatisering

Wat is het gevolg voor de wijk als je kijkt naar bewonerskenmerken?

Slide 10 - Diapositive

Jaren '60 bewoners: Arbeidsmigranten uit landen rond Middellandse Zee
Door de komst van  andere migranten een multiculturele wijk

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag
Lezen 2.2 
Maken opdrachten 2.2 tm opdracht 7
timer
10:00

Slide 12 - Diapositive

Ontstaan van een multiculturele wijk
Deze ontwikkeling heeft ervoor gezorgd dat er een multiculturele wijk is ontstaan in de afrikaanderwijk. 

Slide 13 - Diapositive

Hoe ontstaat een achterstandswijk?
  1. bewoners raken werkloos
  2. wegtrekken van  mensen met een goed inkomen en een baan

Slide 14 - Diapositive

Wat zijn de bewonerskenmerken in een achterstandswijk?
  1. laag opleidingsniveau
  2. laag inkomen
  3. werkloosheid

Slide 15 - Diapositive

Leerdoel 6:
Je kunt beschrijven hoe je de leefbaarheid in Nederlandse steden kunt veranderen door de inrichting te veranderen.

Slide 16 - Diapositive

Leefbaarheid
Mate waarin een wijk geschikt is om te leven.

  • meetbaar; bewonerskenmerken, woningkenmerken en omgevingskenmerken.
  • Mening van bewoners over onderhoud straten, parken en voorzieningen.

Slide 17 - Diapositive

Stedelijke vernieuwing voor verschillende functies.
  1. wonen: renoveren, slopen oude huurwoningen en bouwen nieuwe (koop)woningen
  2. infrastructuur: betere verbindingen met hoofdwegen.
  3. recreatie: aanleg parken en sportterreinen.
  4. recreatie: verbetering van voorzieningen  zoals; sporthal, zwembad, speeltuinen, maar ook scholen.

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Lien

Buurtprofiel: woningkenmerken, bewonerskenmerken en omgevingskenmerken 
Maak een wijkprofiel van je eigen woonomgeving met behulp van cbs in de buurt.
Ondersteun dit met een foto in je verslag.

Slide 20 - Diapositive