Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Woordenboekspel
De docent noemt een woord.
Ieder duo schrijft zo nauwkeurig mogelijk de betekenis op, waarvan zij denken dat hij juist is.
Als een duo geen idee heeft, verzinnen ze een betekenis en doen net alsof deze juist is.
De briefjes worden opgehaald en de docent leest de betekenissen van de leerlingen voor en leest ook zijn of haar eigen betekenis voor. Elk duo stemt op één betekenis die volgens hen juist is. Stemmen op je eigen betekenis mag niet.
Heeft een groepje de juiste betekenis opgeschreven = 1 punt
Maar je verdient ook een punt als een duo op jouw betekenis stemt = 1 punt
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Vidéo
Euh??? Wat is een 'glabella'?
Slide 4 - Question ouverte
Woordenschat
1.1 Betekenis afleiden uit de tekst
Slide 5 - Diapositive
Lesdoel
Je leidt de betekenis van een onbekend woord af
uit de tekst waarin dit woord wordt gebruikt
OF
uit het woord zelf
Lukt dit niet, dan zoek je het woord op in een (online) woordenboek
Slide 6 - Diapositive
1.1 Betekenis afleiden uit de tekst
Slide 7 - Diapositive
1. Betekenis afleiden uit de tekst
- Zoek een omschrijving van het woord.
- illustraties
Slide 8 - Diapositive
OEFENEN
Slide 9 - Diapositive
Noem een synoniem voor: drinken
Slide 10 - Carte mentale
Wat is het tegenovergestelde van:
bol
A
boos
B
strak
C
hol
D
tulp
Slide 11 - Quiz
Wat is een synoniem van 'constant'?
Miranda’s mobiele telefoon geeft constant de ingesprektoon. Ze is onafgebroken aan het bellen met haar man in Zanzibar.
Slide 12 - Question ouverte
Wat is een synoniem voor 'interpreteren'?
Onur weet niet hoe hij haar gebaren moet uitleggen. Ze kan ze op verschillende manieren interpreteren.