1/2r De ontwikkeling van mensen met een verstandelijke beperking

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Welzijn

De ontwikkeling van mensen met een verstandelijke beperking

Programma

10.15 - 10.20 Welkom

10.20 - 10.50 Casus inbreng (Aleksandra)

10.50 - 11.10 Theorie

11.10 - 11.25 Pauze

11.25 -  12.00 Opdracht

12.00 - 12.15 opdracht bespreken in groepjes

12.15 - 12.45 afronding

Lesdoelen

- Na de les benoem je de verschillende ontwikkelingsfasen

- Je kan problemen in de ontwikkeling benoemen

-  Na de les kijk je verder in hoeverre er nog mogelijkheden zijn tot ontwikkeling voor een cliënt

Hoe uit zich een verstandelijke beperking?

1. een te trage ontwikkeling
2. stilstand in de ontwikkeling
3. terugval in de ontwikkeling
4. a, b en c zijn juist

Van welk probleem in de ontwikkeling is nog meer spraken, naast te traag, terugval en stilstand?

Niveaus verstandelijke beperking (gebaseerd op IQ)

• Zeer ernstig verstandelijke beperking
• Ernstig verstandelijke beperking
• Matig verstandelijke beperking
• Licht verstandelijke beperking

Hoe kan jij de ontwikkeling van jouw cliënten stimuleren?

Pauze 15 min

Opdracht 40 min

1. Geef een beschrijving van de cliënt
2. Beschrijf waar het bij jouw cliënt anders is gelopen in de ontwikkeling (kijk terug naar de vorige dia's)
3. Je kijkt verder in hoeverre er nog mogelijkheden zijn tot ontwikkeling bij deze cliënt en beschrijf dit
4. Bespreek met een klasgenoot de casus
5. Je mag samenwerken
6. Lever je uitwerking in op It's learning; Welzijn --> PowerPoints-->Extra LessonUp--> Ontwikkeling van mensen met een verstandelijke beperking --> opdracht inleveren

www.kennispleingehandicaptensector.nl

00:41

Benoem een Tip/Top
(anoniem)

HW

Autisme doorlezen 24.3 van het boek begeleider gehandicaptenzorg. 

+

Zie HW lijst