2.5 Veranderingen in Nederlandse steden

• Aardrijkskunde
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

Aardrijkskunde   2bkt      H2

2.5 Veranderingen in Nederlandse steden

Je weet meer over steden en waar de meeste steden in Nederland zijn

- Je weet hoe de Nederlandse stad is opgebouwd.

- Je begrijpt hoe probleemwijken in steden kunnen ontstaan.

- Je kunt oplossingen aandragen voor problemen in steden.

Uitleg via LessonUp

Tijdens de uitleg stel ik vragen om te controleren of jullie het begrijpen

Tijdens de uitleg stel ik vragen om te controleren of jullie het begrijpen

Maken opdracht 2, 3 en 5

Hoe ging de les? (proces)

Wat heb je geleerd? (doel)

Afmaken van de opdrachten (indien nodig)

Vorige les

Je weet meer over steden 

en waar de meeste steden in Nederland zijn

Leerdoel deze les

- Je weet hoe de Nederlandse stad is opgebouwd.

- Je begrijpt hoe probleemwijken in steden kunnen ontstaan.

- Je kunt oplossingen aandragen voor problemen in steden.

Leerdoel 1

Je weet hoe de Nederlandse stad is opgebouwd.

Model

Een typische Nederlandse stad heeft de volgende onderdelen:

- binnenstad

- 19e eeuwse wijken

- naoorlogse wijken

- jaren '70-80-90 wijken

- Vinexwijken

Binnenstad

Bouwperiode:

Zeer oud, soms Middeleeuwen

Kenmerken:

Veel winkels en andere voorzieningen

Zeer oude panden zijn vaak kantoorpanden

19e-eeuwse wijken

Bouwperiode:

1800-1940

Kenmerken:

Hoge woningdichtheid

Kleine huisjes

Slechte straten

Opgeknapte straten

Naoorlogse wijken

Bouwperiode:

1950-1970

Kenmerken:

Veel hoogbouw

Lage huren

Veel armoede

Verwaarlozing

Jaren 70-80-90 wijken

Bouwperiode:

1970-2000

Kenmerken:

Veel woonerven

huizen zijn duurder

Vinex-wijken

Bouwperiode:

2000-nu

Kenmerken:

V

Leerdoel 2

Je begrijpt hoe probleemwijken in steden kunnen ontstaan.

Suburbanisatie

Na WOII vertrokken rijke mensen de slechte stad uit. De arme mensen bleven over.

Hierdoor ontstonden slechte woonwijken.

Leefbaarheid

Goedkope wijken trekken arme mensen aan

Er is veel armoede

Veel jongeren zonder opleiding

Criminaliteit

De leefbaarheid is slecht

Leerdoel 3

Je kunt oplossingen aandragen voor problemen in steden.

Wat doet de overheid?

1. Mensen helpen aan een opleiding/baan

2. Politie tegen criminaliteit

3. Renovatie (woningen verbeteren)

4. Herstructurering (woningen slopen, groen in de plaats)

Vragen? :-)

Aan de slag:

LB blz 42-43

WB blz 52-53

Maak nu in je werkboek: 

opdracht 2, 3 en 5

Klaar? overleg met de docent

Huiswerk: afmaken van de opdrachten

Evaluatie & huiswerk

Hoe ging de les? (proces)

Wat heb je geleerd? (doel)

Huiswerk:

afmaken 2.6 opdrachten afmaken