Pesten - Week van respect

Quiz: (online) pesten
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Quiz: (online) pesten

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem verschillende manieren van pesten

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom pesten jongeren denk je?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ben jij wel eens gepest?


A
Ja!
B
Nee!

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb jij wel eens
iemand gepest?
A
Ja...
B
Nee!

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is volgens jou het verschil
tussen pesten en plagen?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Plagen
  • Iedereen maakt weleens een grapje over een ander. En een ander houdt jou ook weleens voor de gek.
  • Plagen gebeurt niet altijd bij dezelfde persoon.
  • Bij plagen ben je gelijk aan elkaar... het is twee kanten op.
  • Je doet het niet om iemand bewust te kwetsen, het is maar een lolletje. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pesten
  • Pesten gebeurt steeds bij dezelfde persoon. En het gebeurt
    vaak, soms zelfs elke dag weer.
  • Bij pesten ben je niet gelijk aan elkaar (Eén iemand is bijvoorbeeld fysiek sterker of veel ouder).
  • Je doet iemand expres pijn en kwetst diegene met opzet...
  • Het heeft grote gevolgen, het kan echt iemands leven gaan beheersen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

KLASSIKAAL
Kijk met de klas 1 of 2 filmpjes. Kies uit: 

FILMPJE 1: 
 Joyce werd én heeft gepest. Kijk en luister naar haar verhaal 

FILMPJE 2: 
Groepsgedrag bespreken met je klas? Kijk het filmpje maar leg eerst het volgende uit:
De mens streeft van nature een groepsidentiteit na. Of je nu wilt of niet, de groep is altijd sterker dan het individu. Dit is de reden waarom het zo belangrijk is dit streven soms te doorbreken en de ‘juiste’ beslissing te nemen. De beslissing waarmee je echt een verschil maakt. Dit kan een leerkracht doen, een leerling die ziet dat een klasgenoot gepest wordt, of het ‘slachtoffer’ van pestgedrag kan zelf het verschil maken.
Wat gebeurt er bij cyberpesten?

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Grotere gevolgen Cyberpesten


  • Je kunt je moeilijker verdedigen.
  • Het is een publieke vernedering.
  • Het blijft actief omdat het lastig is om iets van internet te verwijderen.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kan je pesten stoppen?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions