Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
3.3 Horen
Slide 1 - Diapositive
Planning
Welkom
Leerdoelen
Voorkennis testen
Filmpje
Uitleg
Zelfstandig werken
Afsluiten
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt de delen van je gehoorzintuig benoemen en van ieder deel de functie noemen.
Je kunt beschrijven hoe je oren werken.
Je kunt uitleggen welke geluiden je kunt horen.
Je kunt uitleggen hoe de luchtdruk in de trommelholte geregeld wordt.
Je kunt uitleggen hoe je evenwichtsorgaan werkt.
Slide 3 - Diapositive
Waarvoor heeft een Afrikaanse olifant grote oren?
A
Om af te koelen
B
Om te communiceren
C
Om geluiden beter op te kunnen vangen
D
Alle bovenstaande antwoorden zijn juist
Slide 4 - Quiz
Hoe heet de buitenkant van je oor?
A
Oorschaal
B
Oorschelp
C
Oorkom
D
Oorholte
Slide 5 - Quiz
Welk deel van je oor kun je beschadigen bij het gebruik van een wattenstaafje?
A
Oorschelp
B
Trommelholte
C
Gehoorbeentje
D
Trommelvlies
Slide 6 - Quiz
Slide 7 - Vidéo
Slide 8 - Diapositive
Tekst
gehoorgang
oorschelp
Trommelvlies
gehoorbeentjes
slakkenhuis
Slide 9 - Question de remorquage
Toonhoogte in Herz
Trillingen waarnemen tussen ± 20 en 20 000 Hz (Toonhoogte).
- onderste gehoorgrens = laagste toon die je kan horen. - bovenste gehoorgrens = hoogste toon die je kan horen. - gehoorbereik = gebied tussen beide grenzen.
Ouderen: gehoor hoge tonen achteruit; (haartjes slakkenhuis breken af). Bovengrens daalt tot ca. 15 000 Hz.
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Geluidsniveau
In decibel
130 dB en hoger: kans op doof worden.
Slide 12 - Diapositive
De buis van Eustachius
Verbindt de trommelholte en keelholte
Regelt dat de luchtdruk aan beide kanten van het trommelvlies even groot is.
Middenoorontsteking = ontstoken trommelholte
Slide 13 - Diapositive
Evenwicht
Evenwichtsorgaan = orgaan bij het slakkenhuis, bestaand uit 3 halfcirkelvormige kanalen met vloeistof en zintuigcellen.
Functie: beweging van het hoofd waarnemen
Slide 14 - Diapositive
Wat?
Maken: §3.3 Opdrachten: 1 t/m 17 muv 13, 14
Verminderde opdrachten: 2, 4, 6, 7, 9, 11
Hoe?
In je boek. Fluisterend overleggen of muziek luisteren mag.
Hulp?
Kom aan de instructietafel zitten
Tijd?
15 minuten
Klaar?
Maken: Maak een begrippenlijst van de dikgedrukte woorden van deze paragraaf. Tevens kun je ook opdracht 13 en 14 maken.
Opbrengst
Als je klaar bent heb je je huiswerk af! Nu weet je meer over het oor.