TIJD deel 1

Wat weet je al over TIJD?
1 / 34
suivant
Slide 1: Carte mentale
Beeldende vormingMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Wat weet je al over TIJD?

Slide 1 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

TIJD - inleidende tekst magazine
'Soms lijkt een lesuur voor je gevoel een eeuwigheid te duren'. In deze opmerking zie je het bestaan van verschillende soorten tijd. Ten eerste de letterlijke tijd, de tijd zoals de klok die aangeeft. Deze tijd is belangrijk voor het regelen van veel zaken in ons dagelijks leven, bijvoorbeeld je lesrooster, de voetbalcompetitie of de dienstregeling van het OV. Naast deze letterlijke tijd is er ook de tijd zoals je die ervaart. Zo lijkt een leuk concert voorbij te vliegen, de zomervakantie eindeloos te duren en ligt het moment dat je met pensioen gaat nog ver in de toekomst.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ze hebben het over de ‘letterlijke tijd’ in de inleiding. Wat wordt hier precies mee bedoelt?

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Je kunt woorden koppelen aan je eigen ervaring met tijd. Welke woorden passen daar allemaal bij?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Je hebt verschillende thema's binnen het thema TIJD
Tijd bewaren
Het vastleggen van tijd
Vanitas
De tijd dringt

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions




Hans Eikelboom vangt met zijn fotocollages de tijdgeest. Leg uit wat het begrip tijdgeest betekent.

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Frozen in Time is een reeks producten die geïnspireerd zijn op foto’s van een ijsstorm in Nederland op 2 maart 1987 toen het hele landschap bedekt was met een dikke laag ijs. Het was net een uitvergroot stilleven waarin de tijd helemaal leek stil te staan.
0

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Kunstenaar Andy Warhol begon in 1974 met het vullen van Time Capsules (Tijd Capsules). In kartonnen dozen stopte hij allerlei voorwerpen en persoonlijke spullen. De datum werd op elke doos geschreven, ze werden verzegeld en bewaard voor de toekomst. De inhoud van elke doos geeft een beeld van Warhols leven en van de tijd waarin hij leefde.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Een catalogus waarin duizenden archeologische vondsten worden beschreven die tijdens de aanleg van de Noord-Zuidlijn in Amsterdam zijn gedaan
“Vroeger gooiden mensen vaak afval in het water of er vielen per ongeluk spullen in die in de modder wegzonken. De opgravingen leverden bijna 700.000 vondsten op. Het zijn voorwerpen die mensen vroeger hebben gebruikt. Deze resten en voorwerpen vertellen ons iets over de geschiedenis van Amsterdam, Amsterdammers en haar passanten.”

Slide 15 - Diapositive

‘Ik ben me altijd erg bewust van de zaken die gaan verdwijnen’, zegt fotograaf Maurice van Es, ‘en die fotografeer ik dan.’ In het project Rooms of Now (Kamers van Nu) maakt hij in opdracht foto’s van woningen, die hij samenbrengt in een boek. Elk boek is een tijdsdocument, met foto’s van details en voorwerpen uit het huis.

Slide 16 - Diapositive

Ze fotografeerde de Bosnische Almerisa, die op haar vijfde met haar ouders naar Nederland vluchtte, en volgde haar ontwikkeling tot een zelfverzekerde, West-Europese vrouw van twintig.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eliasson haalde het ijs helemaal uit Groenland. Vervolgens moest het getransporteerd worden naar grote steden. Leg uit waarom veel mensen kritiek hadden op zijn project.

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

De Tjechische kunstenaar Veronika Richternová recyclet plastic flessen die ze heeft gevonden en maakt er planten en dieren van. Hiermee hoopt ze mensen op een nieuwe manier te laten kijken naar afval.

Slide 25 - Diapositive

Kiki van Eijk maakte de Floating Frames Mantelclock, een modern ontwerp, geïnspireerd op een ouderwetse klok. Aan elke klok van draadstaal is een wijzerplaat toegevoegd van keramiek. Van Eijk: ‘Ik kies ervoor om niet alleen te werken met duurzame materialen, maar ook met producten die een eeuwig en tijdloos beeld vormen.’

Slide 26 - Diapositive

Kiki van Eijk maakte de Floating Frames Mantelclock, een modern ontwerp, geïnspireerd op een ouderwetse klok. Aan elke klok van draadstaal is een wijzerplaat toegevoegd van keramiek. Van Eijk: ‘Ik kies ervoor om niet alleen te werken met duurzame materialen, maar ook met producten die een eeuwig en tijdloos beeld vormen.’
Kiki vertelt over haar klokken: 'Ik kies ervoor om niet alleen te werken met duurzame materialen, maar ook met producten die een eeuwig en tijdloos beeld vormen.’
Wat bedoelt ze met een eeuwig en tijdloos beeld?

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Van Slobbe en Van Benthem van het Amsterdamse label Hacked by hergebruiken kledingoverschotten van grote modeketens. De nieuwe collectie die ze ontwierpen voor H&M werd gemaakt van onverkochte sale-items en restmaterialen van deze Zweedse keten.

Slide 29 - Diapositive

The Clock (De Klok) is een 24 uur durende film die is opgebouwd uit duizenden fragmenten uit films. In elk fragment is iets dat de tijd aangeeft zichtbaar of hoorbaar (bijvoorbeeld klok, horloge, wekker). Marclay monteerde de fragmenten zó dat de tijd in de film gelijkloopt met de echte tijd. Je kan The Clock dus ook zien als een echte klok.

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions