mens en activiteit blok 7

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Waar denk jij aan bij het woord handicap?

Planning van vandaag

Theorie verstandelijke gehandicaptenzorg

• Soorten handicaps
• beroepen in de gehandciaptezorg
• dagbesteding

Soorten handicaps

• Lichamelijke beperking
• Verstandelijke bewerking
• sociale beperking

Lichamelijke beperking

Motorisch

zintuigelijke

iets aan de organen hebben

Verstandelijke beperking

Licht = ongeveer 12 jaar

matig = ongeveer 7 jaar

Ernistig  = ongeveer 3 jaar

Sociale beperking

Autisme

Autisme verwante stoornis.

Iemand die verlamd is heeft de volgende handicap

1. motorisch
2. ernstige handicap
3. zintuigelijk
4. Autisme

Iemand met een niveau van een 12 jarige is

1. Ernstig gehandicapt
2. Matig gehandicapt
3. Licht gehandicapt
4. Motorisch gehandicapt

over wat voor soort handicap gaat het? "Iemand kan moeilijk contact maken met andere"

1. Zintuigelijk
2. Autisme
3. Verstandelijke beperking
4. functionele bewerking

Laat een foto zien waar een lichamelijke handicap zichtbaar is.

Wat houdt meervoudig gehandicapt in?

Beroepen in de gehandicaptezorg

Helpende niveau 2

medewerker maatschappelijke zorg niveau 3

persoonlijk gebeleider niveau 4

Zou jij in de gehandicapte zorg kunnen werken, waarom wel of niet?

Waarom is een dagbesteding voor mensen met een beperking zo belangrijk?

Dagbesteding

1. bieden van structuur en ritme

2. het gevoel dat je erbij hoort

3. opdoen sociale ervaring

4. goed voor de psuchische en lichamelijke stabiliteit

5. moiveren voor het leveren van kwaliteit

dagbesting

Arbeidsmatig werk:

• groenvoorziening
• ambachtelijk werk
• diensverlende werkzaameden

Belevingsgerichte dagbesteding

prikkelen van zintuigen (snoezelen)

Mensen met een ernstige verstandelijke beperking hebben geen dagbesteding nodig

1. Waar
2. Niet waar

Dagbesteding heeft o.a. de volgende doelen

1. prikkelen van zintuigen en geven van een ritme
2. motiveren en inkomsten krijgen
3. zintuiglijke beleving en gevoel erbij te horen
4. structuur en ritme geven

Opdracht

Maak nu opdracht :

5 blz 187

let op, lees ook de werkkaart Uitserveermethode

maak een stappenplan, gebruik pictogrammen.