20230419 Casussen

• Hoger onderwijs

Welkom!

AGENDA

1. korte herhaling: duidelijk geschreven taalgebruik
   
2. casussen
   

Hoe deelnemen?

Surf naar de site lessonup.app

OF

Installeer de app LessonUp.

1. Duidelijke taal

In duo's: Reconstrueer de checklist.

• Groep 1: Lees alle kaartjes. Leg ze in de juiste kolom: bij 'Probeer te vermijden' of bij 'Goed'.
• Groep 2: Lees de items: 'Probeer te vermijden'. Leg alle corresponderende kaartjes ('Goed') links.
• Groep 3: Lees de items: 'Probeer te vermijden'. Leg de 2 corresponderende kaartjes ('Goed') links.

Tips: Teams

Bij:

Taalcoaching -

Informatie voor  leerkrachten

teams.microsoft.com

Lees dit fragment.

De meeste centrales wekken energie op door water in een stoomketel te verwarmen door middel van het verbranden van (fossiele) brandstoffen. Het water wordt omgezet in stoom en onder hoge druk door een turbine geperst. De turbine gaat draaien en brengt op deze manier een generator op gang die elektriciteit produceert.

Lees nu het herwerkte fragment.

2. Casussen

Welke talige problemen ervaar jij soms in je casussen?

Casus

In de volgende casus is het taalgebruik al heel helder.

Hoe kan je de casus nog duidelijker maken?

duidelijke casussen

TIPS

• Breng structuur aan in de situatie. (bijvoorbeeld: probleem en gevolg, of chronologie in de stappen die al zijn gebeurd)
  
• Voeg een foto toe.
• Breng structuur aan in de opdracht.
  
• Zet sommige woorden vetgedrukt. (niet cursief)
  

Verwacht je dit soort antwoord?

Hoe kan je er dan voor zorgen
dat zoveel mogelijk cursisten
dit type antwoord formuleren,
en jij dus snel klaar bent met je verbeterwerk?
(= win-win)

Optie 1

Optie 2

Optie 3

Bevraag je cursisten mondeling! 

TIPS

• Bied een schrijfkader aan voor het antwoord.
  
• Je kan ook differentiëren: bijvoorbeeld:
• Moeilijk: typ enkel 'voorbereiding - uitvoering - nazorg'.
  
• Gemakkelijk: laat enkele woorden weg en typ die woorden bovenaan in een kadertje. De cursisten moeten de woorden op de juiste plaats invullen. Of typ al de eerste twee letters.
  
• Alternatief: Bevraag je cursist mondeling
• Bouw het schrijfkader geleidelijk aan af bij de volgende casussen.
  

Het is belangrijk dat de leerkracht
schrijfkaders aanbiedt bij casussen.
Wat vind je van deze stelling?

😒🙁😐🙂😃

Casus OMDE: VOOR ...

sempercvo-my.sharepoint.com

Casus OMDE: ... en NA

sempercvo-my.sharepoint.com

Rollenspel HTZV

Originele versie

Ruimte voor de cursist om observaties op te schrijven

Wat zou jij veranderen
aan deze versie?

Aangepaste versie rollenspel HTZV

Gebruik

spreek- en schrijfkaders

Differentieer de moeilijkheids-graad

Tips: Teams

Bij:
Taalcoaching -
Informatie voor  leerkrachten

Interessant weetje

Als je taalontwikkelend lesgeeft (TOL),

dan behalen méér cursisten

de leerplandoelen van jouw module.

Dat blijkt uit verschillende onderzoeken.

Probeer het uit...

Per 2: Neem een casus die je al hebt gemaakt en probeer hem te herschrijven.

Denk je dat het voor jou haalbaar is
om casussen te herschrijven?

1. Jazeker!
2. Ik denk het wel.
3. Ik denk het niet.
4. Helemaal niet!

Wat zou jou nog kunnen helpen
bij het herschrijven?

Heb je nog vragen?

Stuur ons gerust een bericht via e-mail

([e-mail])

([e-mail])

of

via Teams!

Bedankt!