Sprookje herschrijven - samenvatten en schrijfplan.

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

10 minuten lezen!

Tien minuten lezen

Ondertussen check ik presentie, dus graag naambordjes!

Welk sprookje?

Wat zijn de verschillen?

Magische elementen?
Morele les?

Welkom!

Sprookje herschrijven - samenvatten en schrijfplan.

1 Opening/presentie/ plaatje van de week

2 Wat een sprookje een sprookje maakt

3 Schrijfplan

4 Sprookje samenvatten

mmarinus@
lauwerscollege.nl

4 Zelfstandig werken

5 Wat hebben we geleerd of gemist?

5 Afsluiten

Leerdoelen:

• Je weet hoe je je sprookje samen moet vatten.
  
• Je kunt aan de herschrijfopdracht beginnen.
• Je kent de criteria voor een sprookje.
  

Wat maakt een sprookje een sprookje?

Wat?	Kies je sprookje en vat het samen. Beantwoord de volgende vragen: -Over wie gaat het? -Wat is het probleem? -Wat heeft de hoofdpersoon nodig om het probleem op te lossen? -Hoe lost hij/zij het op? -Wat is de 'wijze les' van het verhaal?
Hoe?	Met je laptop.
Hulp	Je mag me altijd vragen stellen.
Tijd	Tot aan een paar minuten voor het einde van de les.
Klaar?	Ga aan het werk met de herschrijf-opdracht.

Aan de bak!

Schrijfplan

1. Kies je sprookje
2. Beantwoord de vragen bij A, uit de opdracht.
   
3. Bedenk wat je zou willen veranderen aan het oorspronkelijke sprookje.
4. Bedenk op welk moment in het verhaal je zou willen beginnen.
   

Wat je kunt veranderen?

• De tijd waarin het zich afspeelt
• Het karakter van de personages
• De gebeurtenissen in het verhaal
• De magische voorwerpen
• De afloop
• Extra personages
• Etcetera
  

Vragen?

Wat vind je van deze les? Wat heb je nog gemist?

Bedankt en tot de volgende!

Leerdoelen:

• Je weet hoe je je sprookje samen moet vatten.
  
• Je kunt aan de herschrijfopdracht beginnen.
• Je kent de criteria voor een sprookje.